1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Ganzheitliche Schulansätze zur Bildung f...
  7. //

Ganzheitliche Schulansätze zur Bildung für nachhaltigen Konsum: Holistyczne programy edukacyjne o tematyce zwównowa´zona konsumpcja

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Authors

OriginalspracheDeutsch
TitelNachhaltiger Konsum? Die Entwicklung des Verbraucherverhaltens in Polen und Deutschland : Zrównoważona konsumpcja? Rozwój zachowań konsumentów w Polsce i Niemczech
HerausgeberMarta Wachowiak, Dariusz Kiełczewski, Hans Diefenbacher
Anzahl der Seiten31
ErscheinungsortHeidelberg
VerlagFest
Erscheinungsdatum2011
Seiten434-465
ISBN (Print)978-3-88257-059-8
PublikationsstatusErschienen - 2011

Zugehörige Projekte

  • BINK - Beitrag von Bildungsinstitutionen zur Förderung nachhaltigen Konsums bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen

    Projekt: Forschung

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Impuls – Wandel kritisch-konstruktiv gestalten lernen: Das neue Modul „Transformation“ im Leuphana Semester

Picht-Wiggering, L., Bürgener, L., Fischer, D. & Nigro, R., 2025, Interdisziplinäre Bildung für nachhaltige Entwicklung (I-BNE): Beiträge zur zweiten Fachkonferenz 2024 an der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm. Humburg, D., Dernbach, B. & Klages, M. (Hrsg.). S. 5-14 10 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Lehre

(Re-)learning time use and perception for sustainable development in schools – Qualitative results from a self-inquiry-based learning intervention

Frank, P., Grauer, C. & Fischer, D., 11.2025, in: Time & Society. 34, 4, S. 589-626 38 S., 0961463X251343830.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Wissenschaftsorganisationen als Impulsgeber einer Nachhaltigkeitstransformation

Nölting, B., Kopfmüller, J., Zimmermann, A. B., Bernert, P., Barth, M., Becker, S., Fischer, D., Molitor, H., Pechlaner, H., Schneider, F., Schweizer, P. J., Stamm, C., Wäger, P. & Wilhelm, R., 05.07.2025, in: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 34, 2, S. 83-87 5 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Student agency in a sustainability-oriented assessment process: exploring expansive learning in student-led rubric co-design

King, J., Brundiers, K. & Fischer, D., 2024, in: Assessment and Evaluation in Higher Education. 49, 6, S. 851-863 13 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg

Michelsen, G. (Herausgeber*in), Barth, M. (Herausgeber*in) & Fischer, D. (Herausgeber*in), 16.10.2023, Leverkusen: Verlag Babara Budrich. 193 S. (Schriftenreihe Ökologie und Erziehungswissenschaft der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der DGfE)

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Kristin Drechsler

Aktivitäten

  1. Wissenschaftliche Gesellschaft für Theologie e.V. (Externe Organisation)
  2. “Zwischenereignisse. Installationen und Spectators”
  3. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Externe Organisation)
  4. Workshop: Korpus - Kommunikation - Kultur: Linguistik als Kulturwissenschaft?
  5. Nachhaltigkeit lernen? Grundlagen einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung und nachhaltige Lehre an der Leuphana Universität Lüneburg
  6. Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung sicherstellen: Theoretische Implikationen eines gestaltungsorientierten Forschungsprojekts zur Qualitätssicherung hybrider Ausbildungsangebote
  7. Die Rolle der Selbstwirksamkeit von Schulleitenden für deren Innovativität im Umgang mit pandemiebedingten Schulschließungen
  8. American Political Science Association's Annual Meeting & Exhibition
  9. Gemeinsame Jahrestagung von SETAC GLB und Fachgruppe Umweltchemie und Ökotoxikologie der GDCh 2012

Publikationen

  1. Workshop "Untersuchungen mit Mikrodaten aus der Amtlichen Wirtschafts- und Sozialstatistik"
  2. § 286 Verzug des Schuldners
  3. Corporate Sustainability in International Comparison
  4. Seehäfen - Planung und Entwurf von Terminals
  5. Zusammenhang räumlicher Fähigkeiten von Grundschulkindern in schriftlichen und realen Settings - Implikationen einer Strukturgleichungsanalyse für den Geometrieunterricht
  6. Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht
  7. Zum Verhältnis von Emotionalität und Rationalität in der Sozialpädagogik
  8. Vision, Leitbild und Strategie für eine nachhaltige Unternehmensentwicklung
  9. Herausforderung der Kulturellen Bildung im Digitalzeitalter
  10. International reports on literacy research
  11. Schulstrukturen und Qualitätsentwicklung von Schule in der Bundesrepublik Deutschland
  12. The smoking wage penalty in the United Kingdom
  13. Die Reformvorschläge der EU-Kommission vom 30.11.2011 zum Prüfungsausschuss und zur Berichterstattung des Abschlussprüfers
  14. Aufgeklärte Mythologie
  15. Ärgerregulierung und die Nutzung von (gewalthaltigen) Bildschirmspielen bei Schulkindern
  16. Jenseits von Natur, Herrschaft und Geschlecht?
  17. Ungebrochene Karrieren
  18. Glutensprühige Phantasie. Adalbert Stifters „Der Haideknabe“ als Lesebuchtext
  19. Neue Wirklichkeit von Wohlfahrtsorganisationen - Stellenwert des Verhältnisses
  20. Barbara Piatti: Die Geographie der Literatur
  21. Von Exellenz-Leuchttürmen, Glühwürmchen und anderweitig Erleuchteten
  22. Das Zusammenspiel im Angriff erlernen
  23. Das Gedächtnis eines Ortes
  24. Stabilität von Raterurteilen über die Zeit, Anpassung an vorhandene Schülerleistungen
  25. Managementaspekte operationeller Risiken
  26. Doppelte Professionalisierung von Sportlehrkräften – ein theoretischer Anspruch im Praxis(semester)test
  27. Welchen Journalismus braucht die Nachhaltigkeit?
  28. Russia
  29. Die Kunst auf dem Weg in die blaue Ökonomie
  30. Anarchive künstlerischer Forschung. Vom Umgang mit Archiven experimenteller und forschender Kunst
  31. Heterogene Erlebensprozesse im kaufmännischen Unterricht?
  32. §14 Funktion und Auswahl von Referenzgebieten des europäischen Verwaltungsrechts
  33. Übungsklausur öffentliches Recht
  34. Bäuerliche Lebenswelt, Kommunikation und Nachhaltigkeit
  35. Wirtschaftskriege - Geschichte und Gegenwart
  36. Student Crowd Research
  37. Beach-Handball. Ein sandiger Spaß für alle