1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Ganzheitliche Schulansätze zur Bildung f...
  7. //

Ganzheitliche Schulansätze zur Bildung für nachhaltigen Konsum: Holistyczne programy edukacyjne o tematyce zwównowa´zona konsumpcja

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Authors

OriginalspracheDeutsch
TitelNachhaltiger Konsum? Die Entwicklung des Verbraucherverhaltens in Polen und Deutschland : Zrównoważona konsumpcja? Rozwój zachowań konsumentów w Polsce i Niemczech
HerausgeberMarta Wachowiak, Dariusz Kiełczewski, Hans Diefenbacher
Anzahl der Seiten31
ErscheinungsortHeidelberg
VerlagFest
Erscheinungsdatum2011
Seiten434-465
ISBN (Print)978-3-88257-059-8
PublikationsstatusErschienen - 2011

Zugehörige Projekte

  • BINK - Beitrag von Bildungsinstitutionen zur Förderung nachhaltigen Konsums bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen

    Projekt: Forschung

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Impuls – Wandel kritisch-konstruktiv gestalten lernen: Das neue Modul „Transformation“ im Leuphana Semester

Picht-Wiggering, L., Bürgener, L., Fischer, D. & Nigro, R., 2025, Interdisziplinäre Bildung für nachhaltige Entwicklung (I-BNE): Beiträge zur zweiten Fachkonferenz 2024 an der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm. Humburg, D., Dernbach, B. & Klages, M. (Hrsg.). S. 5-14 10 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Lehre

(Re-)learning time use and perception for sustainable development in schools – Qualitative results from a self-inquiry-based learning intervention

Frank, P., Grauer, C. & Fischer, D., 11.2025, in: Time & Society. 34, 4, S. 589-626 38 S., 0961463X251343830.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Wissenschaftsorganisationen als Impulsgeber einer Nachhaltigkeitstransformation

Nölting, B., Kopfmüller, J., Zimmermann, A. B., Bernert, P., Barth, M., Becker, S., Fischer, D., Molitor, H., Pechlaner, H., Schneider, F., Schweizer, P. J., Stamm, C., Wäger, P. & Wilhelm, R., 05.07.2025, in: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 34, 2, S. 83-87 5 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Student agency in a sustainability-oriented assessment process: exploring expansive learning in student-led rubric co-design

King, J., Brundiers, K. & Fischer, D., 2024, in: Assessment and Evaluation in Higher Education. 49, 6, S. 851-863 13 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg

Michelsen, G. (Herausgeber*in), Barth, M. (Herausgeber*in) & Fischer, D. (Herausgeber*in), 16.10.2023, Leverkusen: Verlag Babara Budrich. 193 S. (Schriftenreihe Ökologie und Erziehungswissenschaft der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der DGfE)

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Corporate Sustainability in International Comparison
  2. Die Reformvorschläge der EU-Kommission vom 30.11.2011 zum Prüfungsausschuss und zur Berichterstattung des Abschlussprüfers
  3. Auf der Schwelle zur Konsumsoziologie
  4. The video microscopy-linked electrochemical cell
  5. Entrepreneurship in the street food sector of Vietnam - Assessment of psychological success and failure factors
  6. Von Zahlenjongleuren, Gelegenheitsabbrechern und Interpretationsmuffeln – Heuristische Lösungsbeispiele zum mathematischen Modellieren
  7. Streikrecht als Grundrechtsverwirklichung
  8. Stabilität von Raterurteilen über die Zeit, Anpassung an vorhandene Schülerleistungen
  9. Anarchive künstlerischer Forschung. Vom Umgang mit Archiven experimenteller und forschender Kunst
  10. Student Crowd Research
  11. Wirtschaftskriege - Geschichte und Gegenwart
  12. Renditen von Investitionen in fremdsprachliche Fähigkeiten: Eine Untersuchung von Schülerwahrnehmungen und deren Zusammenhang mit ihren Englischkenntnissen
  13. Handlungsmöglichkeiten zur Minderung des Eintrags von Humanarzneimitteln und ihren Rückständen in das Roh- und Trinkwasser
  14. Familie und Familialität
  15. Bildung im Zeichen der globalen Konsumherausforderung
  16. Von Delfinhaut bis Wolfskin
  17. Rechtliche Vorgaben zum Umgang mit Schiffsabwasser
  18. Anwendung des vereinfachten Nachweisverfahrens für Störungen des Bauablaufs in der Praxis
  19. Doing Kinship by Doing Law? Department of European Ethnology, University of Vienna, 9–10 December 2022
  20. Empfehlungen zur Kooperation in transnationalen Projekten der wissenschaftlichen Weiterbildung im Rahmen der EU-Osterweiterung
  21. Is ecotourism a panacea? Political ecology perspectives from the Sundarban Biosphere Reserve, India
  22. Einleitung
  23. § 284 Ersatz vergeblicher Aufwendungen
  24. Vergleich der Wärmeabsorption von Gasen
  25. Welches Kontextverständnis braucht der inklusive Nawi-Unterricht?
  26. Rysowanie nicią. Międzynarodowe konteksty teatru plastycznego”
  27. Differenzielle Benotungen von Mädchen und Jungen?
  28. Fazit zum Politikfeld Agro-Gentechnik
  29. Judenbilder und "Literarischer Antisemitismus"
  30. Stützlehrer/innen in außerbetrieblichen Einrichtungen -- Ein (unsichtbarer) Partner zwischen Professionalität und prekärer Beschäftigung
  31. Atmogene Stickstoffeinträge als Ursache für Artenwandel und Artenschwund
  32. "Wissenschaft, Forschung, Ausbildung, Fortbildung"
  33. Didaktische Impulse zum Lehren und Lernen mit und über Künstliche Intelligenz