Institute of Psychology in Education
Organisational unit: Institute
Organisation profile
The Institute of Psychology in Education is part of the School of Education and currently consists of three departments, which are concerned with Psychological Assessment and Individual Differences, Developmental Psychology, and Educational Psychology.
Main research areas
At the Institute of Psychology in Education we are enthusiastic about research that answers fundamental psychological questions while keeping in mind their usefulness for sustainable social transformation processes in the educational domain.
Research Activities
Psychological Assessment and Individual Differences
Educational Psychology
Developmental Psychology
Gemeinsam statt einsam: Nachbarn in der Corona-Krise unterstützen
21.05.21
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Press/Media
Verhandlungen zur Corona-Politik: Die Bedeutung von Verhandlungspausen.
28.03.21
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Press/Media
Miteinander oder Gegeneinander? Der Umgang mit sozialen Konflikten in der Corona Pandemie.
12.02.21
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Press/Media
Soziale Dilemma in der Corona Krise: Corona Regeln müssen vermittelbar bleiben
13.11.20
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Press/Media
Zwischen Eigenwohl und Gemeinwohl: Soziales Miteinander in der Corona-Pandemie
06.11.20
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Press/Media
Mein Wille geschehe: Verhandlungsstrategien im Beruf und im Privatleben.
18.02.20
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Press/Media
Turning Off Volume on Skype Sheds Light on How Languages Emerge
16.12.19
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Press/Media
Wie Sprachen entstehen: Experiment stellt die ersten Schritte nach
08.12.19
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Press/Media
Watching a “language” develop when kids can’t speak to each other
12.09.19
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Press/Media
report Psychologie des Berufsverbands Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V.
01.06.19
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Press/Media
Wer wird denn nun bei den Noten benachteiligt - Mädchen oder Jungen?
18.01.19
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Press/Media
Frieden ist Verhandlungssache: Die Rolle von Mindsets und Werten bei der Lösung gewaltsamer Konflikte
Ade, V. & Warsitzka, M.
01.09.18
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Press/Media
Einigung ohne Einbußen: Kompromiss-los!
Warsitzka, M., Ade, V. & Trötschel, R.
01.06.18
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Press/Media
Procedural frames in negotiation: The impact of offering "my resources" vs. requesting "your resources"
Trötschel, R., Loschelder, D. D., Höhne, B. & Majer, J. M.
01.03.16
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Press/Media
Um Geld verhandelt die Welt: Die Macht des Monetären in Verhandlungen
Trötschel, R., Loschelder, D. D., Höhne, B., Majer, J. M. & Peifer, C.
01.09.15
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Press/Media
Wie Regeneration gelingen kann: Erfahrungen mit Online-Trainings
01.08.14
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Press/Media
WinWin-Lösungen in Verhandlungen um Allgemeingüter: Erkenntnisse aus der Forschung zu Allmende-Verhandlungen
14.10.13
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Press/Media
Der Verhandlungsbeginn – Wer startet, wann (nicht), und wie in eine Verhandlung
Loschelder, D. D. & Trötschel, R.
14.10.13
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Press/Media
Editorial zur In-Mind Themenausgabe „Verhandlungen“
Loschelder, D. D. & Trötschel, R.
14.10.13
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Press/Media
Heisere Pädagogen: Experten fordern Stimmtests und Training für angehende Lehrer
03.11.12
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Press/Media
Verplante Freizeit - Ganztagsschulen sollen entlasten, können aber Stress auslösen
10.05.10
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Press/Media