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Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

The institute is at an intersection between linguistics, didactics, educational- and cultural sciences regarding research and teaching. It is involved in several degree programmes, such as "Teaching and Learning, B.A.", "Master of Education (M.Ed.)", the "Leuphana B.A." and the major in cultural studies (M.A.). Scientific research and the promotion of young scientists are a central concern of the institute. Furthermore, students have the opportunity to complete their doctoral studies (Dr. phil.).

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  1. 2002
  2. Published

    Neuere Ansätze zum Textschreiben im sprachlichen Anfangsunterricht

    Weinhold, S., 2002, PISA und die Folgen: Dokumentation einer Fortbildungstagung für Grundschullehrerinnen und Grundschullehrer am 29., 30. und 31. Juli 2002. Giese, H. W. (ed.). Technische Universität Braunschweig, p. 40-44 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

  3. Published

    "(Nicht) alles dreht sich um Harry ..." oder was fasziniert Kinder, Jugendliche und Erwachsene an der Welt des Harry Potter?

    Garbe, C., 2002, Medienumbrüche: Wie Kinder und Jugendliche mit alten und neuen Medien kommunizieren. . Steitz-Kallenbach, J. & Thiele, J. (eds.). Bremen [u.a.]: Isensee, p. 125-146 22 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  4. Published

    Przygotowanie do nauczania w klasach dwuje̜zycznych - je̜zyk obcy w wieku wczesnoszkolnym: na co nauczyciel powinien zwröcić uwage̜?

    Michalak, M., 2002, In: Je̜zyki obce w szkole. 46, 6, p. 46-54 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  5. Published

    Schreiben ist wie Jonglieren: wie Schreibanfänger Texte verfassen

    Weinhold, S., 2002, In: Grundschule Sprachen. 5, 7, p. 15-17 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  6. Published

    Systemy nauczania je̜zyka niemieckiego w lektoratach DaF w Republice Federalnej Niemiec

    Michalak, M., 2002, In: Je̜zyki obce w szkole. 46, 3, p. 51-56 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  7. Published

    Textkompetenz am Schulanfang: Ergebnisse einer Untersuchung von Texten aus dem ersten Schuljahr

    Weinhold, S., 2002, Textkompetenz: Neue Perspektiven für das Lernen und Lehren. Portmann-Tselikas, P. R. & Schmölzer-Eibinger, S. (eds.). Innsbruck [u.a.]: Österreichischer Studien Verlag, p. 147-163 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Published

    Worauf soll man beim Vortrag achten? sprecherisch-rhetorische Grundqualifikationen zur Verbesserung der Präsentationsleistung

    Pabst-Weinschenk, M., 2002, In: Schulmagazin 5 - 10. 70, 11, p. 9-11 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  9. Published

    Schreib-Lese-Prozesse, Lehrprozesse und Unterrichtsprozesse

    Holle, K., 12.2002, In: Didaktik Deutsch. 2012, 12, p. 4-22 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  10. 2003
  11. Published

    Alle Mann ans Buch! Aufgaben einer geschlechterdifferenzierenden Leseförderung

    Garbe, C., 2003, In: JuLit. 29, 3, p. 45-49 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  12. Published

    Arielle ist die Schönste für mich

    Weinhold, S., 2003, Kinder- und Jugendliteratur in Schule und Unterricht. Hurrelmann, B. (ed.). Seelze: Friedrich Verlag GmbH, p. 19-22 4 p. (Praxis Deutsch : Sonderheft).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

  13. Published

    Buchbesprechung: "Jürgen Daiber: Experimentalphysik des Geistes. Novalis und das romantische Experi-ment“

    Albes, C., 2003, Athenäum: Jahrbuch für Romantik - 2003. Behler, E., Frank, M., Hörisch, J. & Oesterle, G. (eds.). Paderborn, Müchen, Wien, Zürich: Ferdinand Schöningh, Vol. 13. p. 249-254 6 p. (Athenäum - Jahrbuch für Romantik; vol. 13).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Critical Reviews › Research

  14. Published

    Darstellbarkeit: zu einem ästhetisch-philosophischen Problem um 1800

    Albes, C. (ed.) & Frey, C. (ed.), 2003, Würzburg: Königshausen & Neumann. 319 p.

    Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

  15. Published

    Darstellbarkeit: zu einem ästhetisch-philosophischen Problem um 1800

    Albes, C., 2003, Darstellbarkeit: Zu einem ästhetisch-philosophischen Problem um 1800. Albes, C. & Frey, C. (eds.). Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 9-28 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  16. Published

    Die neuen Analphabeten der Mediengesellschaft

    Garbe, C., 2003, In: Buch&Maus. 3, p. 8-10 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  17. Published

    Diskutieren im Rollenspiel: eine Sequenz zur Verbesserung der Gesprächskompetenz

    Pabst-Weinschenk, M., 2003, In: Schulmagazin 5 - 10. 71, 7/8, p. 21-24 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  18. Published

    Förderung der Rede- und Gesprächskompetenz in einem Grundseminar zur Sprach- und Literaturvermittlung: Rede- und Gesprächskompetenz in einem Grundseminar zur Sprach- und Literaturvermittlung im Germanistikstudium an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

    Pabst-Weinschenk, M., 2003, Schlüsselqualifikationen praktisch: Veranstaltungen zur Förderung überfachlicher Qualifikationen an deutschen Hochschulen. Knauf, H., Knauf, M. & Landfried, K. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 183-200 18 p. (Blickpunkt Hochschuldidaktik; vol. 111).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  19. Published

    Geschichte der Sprech- und Gesprächsdidaktik

    Pabst-Weinschenk, M., 2003, Didaktik der deutschen Sprache: Teilbd. 1. Bredel, U., Günther, H., Klotz, P., Ossner, J. & Siebert-Ott, G. (eds.). Paderborn [u.a.]: Schöningh Verlag, p. 93-106 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  20. Published

    Gesprächsformen: kontrollierter Dialog, Verkaufs- und Bewerbungsgespräch (8./9. Klasse)

    Pabst-Weinschenk, M., 2003, In: Schulmagazin 5 - 10. 71, 11, p. 53-56 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  21. Published

    Getreues Abbild oder dichterische Komposition? zur Darstellung der Natur bei Alexander von Humboldt

    Albes, C., 2003, Darstellbarkeit: Zu einem ästhetisch-philosophischen Problem um 1800. Albes, C. & Frey, C. (eds.). Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 209-233 25 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  22. Published

    Kinder erklären das Textschreiben: lernorientierte Diagnostik schriftsprachlicher Kompetenzen

    Weinhold, S., 2003, In: Grundschule Sprachen. 12, 11, p. 8-11 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  23. Published

    Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation in der Mediengesellschaft: der PISA-Schock als Herausforderung für eine systematische Leseförderung in allen gesellschaftlichen Bereichen, Teil 2

    Garbe, C., 2003, In: Zeitnah. 48, 9/10, p. 7-12 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  24. Published

    Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation in der Mediengesellschaft: der PISA-Schock als Herausforderung für eine systematische Leseförderung in allen gesellschaftlichen Bereichen, Teil 1

    Garbe, C., 2003, In: Zeitnah. 48, 7/8, p. 10-12 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  25. Published

    Mädchen lesen ander(e)s: für eine geschlechterdifferenzierende Leseförderung

    Garbe, C., 2003, In: JuLit. 29, 2, p. 14-29 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  26. Published

    Nachwort in "Suchen wir Zarzura"

    Stuhlmann, A. & Bermann, R. A., 2003, Zarzura : die Oase der kleinen Vögel; die Geschichte einer Expedition in die Libysche Wüste. Farin, M. & Stuhlmann, A. (eds.). München: Belleville, p. 259-279 21 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

  27. Published

    "Passwort Deutsch": zu einem neuen Lehrwerk für die Grundstufe

    Michalak, M., 2003, In: Deutsch als Fremdsprache. 40, 3, p. 174-175 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  28. Published

    Passwort Deutsch - klucz do je̜zyka niemieckiego

    Michalak, M., 2003, In: Je̜zyki obce w szkole. 47, 2, p. 174-177 4 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  29. Published

    Probleme beim Sprechdenken? sprechwissenschaftliche Überlegungen zu einem rhetorischen Grundbegriff

    Pabst-Weinschenk, M., 2003, Sprechsprachliche Kommunikation: Probleme, Konflikte, Störungen. Anders, L. C. & Hirschfeld, U. (eds.). Frankfurt am Main, Berlin: Peter Lang Verlag, p. 257-269 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  30. Published

    Rede- und Gesprächskompetenz: ein didaktisches Dossier zu einem Basismodul aus dem germanistischen Lehr- und Forschungsbereich "Mündlichkeit"

    Pabst-Weinschenk, M., 2003, Vermittlungswissenschaften: Wissenschaftsverständnis und Curriculumentwicklung. Welbers, U. (ed.). Grupello Verlag, p. 114-142 29 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  31. Published

    Schritt für Schritt Gespräche üben: Gesprächsformen in Klasse 5 bis 7

    Pabst-Weinschenk, M., 2003, In: Schulmagazin 5 - 10. 71, 5, p. 53-56 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  32. Published

    Sprachunterricht in der Erwachsenenbildung: Rhetorik, Sprechbildung, Kommunikation

    Pabst-Weinschenk, M., 2003, Didaktik der deutschen Sprache: Teilbd. 2. Bredel, U., Günther, H., Klotz, P., Ossner, J. & Siebert-Ott, G. (eds.). Paderborn [u.a.]: Schöningh Verlag, p. 729-736 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  33. Published

    Sprachunterricht in der Primarstufe

    Giese, H. W., Osburg, C. & Weinhold, S., 2003, Didaktik der deutschen Sprache: Teilband 2. Bredel, U., Günther, H., Klotz, P., Ossner, J. & Siebert-Ott, G. (eds.). Paderborn [u.a.]: Schöningh Verlag, p. 684-697 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  34. Published

    Textgliederung: Einheitenbildung im geschriebenen und gesprochenen Deutsch ; Theorie und Empirie

    Stein, S., 2003, Berlin: Walter de Gruyter GmbH. 479 p. (Studia linguistica Germanica; vol. 69)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  35. Published

    Warum lesen Mädchen besser als Jungen? zur Notwendigkeit einer geschlechterdifferenzierenden Leseforschung und Leseförderung

    Garbe, C., 2003, Deutschdidaktik und Deutschunterricht nach PISA. Abraham, U. (ed.). Fillibach Verlag, p. 69-89 21 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  36. Published

    Literarische Sozialisation

    Eggert, H. & Garbe, C., 01.01.2003, 2. ed. Stuttgart: J.B. Metzler. 232 p. (Sammlung Metzler)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  37. 2004
  38. Published

    "Äh, was ich sagen wollte ...": zur Theorie und Praxis des Sprechdenkens und Hörverstehens

    Pabst-Weinschenk, M., 2004, Wissenschaft macht Schule: Sprechwissenschaft im Spiegel von 10 Jahren Sommerschule der DGSS. Köhler, K. & Skorupinski, C. (eds.). St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag, p. 245-260 16 p. (Sprechen und Verstehen / Schriften zur Sprechwissenschaft und Sprecherziehung; vol. 21).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  39. Published

    Argumentation und Redeformen

    Pabst-Weinschenk, M., 2004, Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. Pabst-Weinschenk, M. (ed.). München [u.a.]: Reinhardt Verlag, p. 113-122 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  40. Published

    Ästhetische Kommunikation

    Pabst-Weinschenk, M., 2004, Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. Pabst-Weinschenk, M. (ed.). München [u.a.]: Reinhardt Verlag, p. 180 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  41. Published

    Bildungsstandards mündliche Kommunikation

    Pabst-Weinschenk, M., 2004, Sprechwissenschaft und Schule: Sprecherziehung - Lehrerbildung - Unterricht. Gutenberg, N. (ed.). München [u.a.]: Reinhardt Verlag, p. 172-180 9 p. (Sprache und Sprechen; vol. 42).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  42. Published

    Das Konzept "Dialog" in der Werbung: Eine Textstrategie zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit

    Stein, S., 2004, In: Jahrbuch der ungarischen Germanistik. p. 217-246 30 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  43. Published

    Debattieren im Unterricht: die Königsdisziplin der Gesprächsformen (10. Klasse)

    Pabst-Weinschenk, M., 2004, In: Schulmagazin 5 - 10. 72, 1, p. 53-56 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  44. Published

    Der Ton macht die Musik! bekannte Sprechausdrucksmuster in ihrer Wirkung beschreiben

    Pabst-Weinschenk, M., 2004, In: Deutschmagazin. 1, 5, p. 15-20 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  45. Published

    Die Nutzung des Internets durch Kinder : eine qualitative Studie zu internetspezifischen Nutzungsstrategien, Kompetenzen und Präferenzen von Kindern im Alter zwischen 11 und 13 Jahren

    Richter, S., 2004, Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang Verlag. 299 p. (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien; vol. 27)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  46. Published

    Erdgeschichte schreiben: zu den poetischen Implikationen Neptunismus-Vulkanismus-Debatte

    Albes, C., 2004, Prima Materia: Beiträge zur transdisziplinären Materialitätsdebatte. Köhler, S. G., Metzler, J. C. & Wagner-Egelhaaf, M. (eds.). Königstein/Taunus: Ulrike Helmer Verlag, p. 169-192 24 p. (Kulturwissenschaftliche Gender Studies; vol. 6).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  47. Published

    Fachgeschichte: von der Sprecherziehung zur Sprechkunde und Sprechwissenschaft

    Pabst-Weinschenk, M., 2004, Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. Pabst-Weinschenk, M. (ed.). München [u.a.]: Reinhardt Verlag, p. 254-263 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  48. Published

    Formelhaftigkeit und Routinen in mündlicher Kommunikation

    Stein, S., 2004, Wortverbindungen - mehr oder weniger fest. Steyer, K. (ed.). Berlin [u.a.]: Walter de Gruyter GmbH, p. 262-288 27 p. (Jahrbuch / Institut für Deutsche Sprache ).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  49. Published

    Geschichte mündlich präsentiert: Interviews, Nachrichten und Reportagen

    Pabst-Weinschenk, M., 2004, In: Praxis Schule 5 - 10. 15, 4, p. 14-20 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  50. Published

    Gesprächsführung

    Bartsch, E. & Pabst-Weinschenk, M., 2004, Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. Pabst-Weinschenk, M. (ed.). München [u.a.]: Reinhardt Verlag, p. 122-133 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  51. Published

    Gesprächsleitung und Moderationsmethodik

    Lüschow, F., Zitzke, E. & Pabst-Weinschenk, M., 2004, Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. Pabst-Weinschenk, M. (ed.). München [u.a.]: Reinhardt Verlag, p. 143-152 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  52. Published

    Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung: mit 32 Abbildungen und 15 Tabellen

    Pabst-Weinschenk, M. (ed.), 2004, München: Reinhardt Verlag. 382 p. (UTB)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  53. Published

    Hörbücher bewerten können

    Pabst-Weinschenk, M., 2004, In: Praxis Deutsch. 31, 185, p. 52 1 p.

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