Organisation profile

In our research and teaching, we focus on prerequisites, processes and effects of education, especially in the area of teaching and learning in primary and secondary schools.

In teacher education, we are responsible for pre-service teachers‘ acquisition of pedagogical knowledge in the area of teaching, diagnostics, upbringing and innovation. Throughout the entire Bachelor's and Master's program, we provide students with a competence-, research- and practice-oriented education.

Main research areas

Research Activities

Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development

Educational Sciences, in particular Education with Digital Media

Digital Teaching and Learning

Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes

Primary school pedagogic

Teacher Education and School Development

  1. 2012
  2. Published

    Bildung und Erziehung: Klärungen, Veränderungen und Verflechtungen vager Begriffe

    Gaus, D., 2012, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit. Stange, P. D. W., Krüger, R., Henschel, P. D. A. & Schmitt, C. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 57-67 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransfer

  3. Published

    Das System Schule heute und der Stellenwert von Eltern

    von Saldern, M., 2012, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit. Stange, W., Krüger, R., Henschel, A. & Schmitt, C. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 68-75 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  4. Published

    Eine gute Schule für Kinder und Lehrkräfte

    von Saldern, M., 2012, Widerstehen lernen - wieder stehen lernen. Müller, G. & Sloot, A. (eds.). Moisburg: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, p. 82-98 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  5. Published

    Einführung in die Ästhetische Bildung

    Dietrich, C., Krinninger, D. & Schubert, V., 2012, Weinheim und Basel: Juventa Verlag. 176 p. (Grundlagentexte Pädagogik)

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  6. Published

    Feedback

    von Saldern, M., 2012, In: SchulVerwaltung. 14, 4, p. 4-6 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  7. Published

    Konzeptionelle Äquivalenz der Kompetenzmessung in Mathematik in der Primarstufe zwischen NEPS, TIMSS und den Bildungsstandards

    Nissen, A., Duchhardt, C., Kobarg, M. & Ehmke, T., 2012, Vielfalt empirischer Forschung in Bildung, Erziehung & Sozialisation: 77. Tagung der AEPF in Bielefeld. A. 9. –. M. F. U. J. (ed.). Universität Bielefeld, p. 244 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksPublished abstract in conference proceedingsResearchpeer-review

  8. Published

    Mythen von Schule und Pädagogik: wenn Ideen auf die Wirklichkeit treffen...

    Neumann, F.-D., 2012, In: Realschule in Deutschland. 120, 4, p. 8-13 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. 2011
  10. Published
  11. Published

    Schulleistung 2.0: Von der Note zum Kompetenzraster

    von Saldern, M., 06.09.2011, 1 ed. Norderstedt: Books on Demand GmbH. 188 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  12. Published

    Männertränen und Gesellschaft

    von Saldern, M., 23.08.2011, Männer und ihre Tränen. Brödel-Waschke, D. (ed.). Marl: PAVO, 6 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

Recently viewed

Publications

  1. Systematisierung ökonomischer Risiken durch globale Umweltprobleme
  2. Decline of an endangered amphibian during an extreme climatic event
  3. Die Arbeit der Schulinspektion Hamburg aus Sicht von Schulleitungen
  4. Orchestrating distributed data governance in open social innovation
  5. Anthropogenic influenced distribution of pollutants in flood plains
  6. The Right to Liberty and Security, Public Health and Disease Control
  7. Das Bildungssystem in den 1990er Jahren. Am Beginn einer Zeitenwende
  8. Überstunden, Ausgleichsmöglichkeiten, Gesundheit und Work-Life-Balance
  9. Vielfalt der Zeiten in Natur und Kultur - ein komplexes Wechselspiel
  10. Livestock grazing disrupts plant-insect interactions on salt marshes
  11. Concentración y extranjerización de tierras productivas en Colombia
  12. Die Wertschöpfungskette der Lebensmittelindustrie als Resonanzraum
  13. Der pädagogische Bezug - ein Beitrag zum sozialpädagogischen Können
  14. Das Tier in der Betrachtungsweise der Philosophischen Anthropologie
  15. The European Union’s External Trade and Investment Policy Post-Lisbon
  16. Transgenerational Audiovisual Narration in Revolutionary Women: Ella
  17. Between joint project, institutional bargaining and symbolic politics
  18. Dynamik der deutschen Warenexporte nach Zielländern und Gütergruppen
  19. Party Systems and Government Stability in Central and Eastern Europe
  20. Hygieneanforderungen für handwerklich strukturierte Schlachtbetriebe
  21. Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel
  22. Emotionsregulation und Problemverhalten von Kindern und Jugendlichen
  23. A comparative analysis of water provision in Jour Thai refugee camps
  24. Kaufrecht und Werkvertragsrecht – ein systematischer Vergleich (Teil 1)
  25. Möglichkeiten zur Vertrauensförderung im Markt für Bio-Lebensmittel
  26. Thermal conductivity measurement of thermochemical storage materials
  27. Setting the research agenda for measuring sustainability performance
  28. Restoration planning to guide Aichi targets in a megadiverse country
  29. Weniger Unfälle durch Öffentlichkeitsarbeit und Verkehrsüberwachung
  30. Zur Indexierung des Rundfunkbeitrags in der digitalen Transformation