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Institute of Educational Sciences

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

In our research and teaching, we focus on prerequisites, processes and effects of education, especially in the area of teaching and learning in primary and secondary schools.

In teacher education, we are responsible for pre-service teachers‘ acquisition of pedagogical knowledge in the area of teaching, diagnostics, upbringing and innovation. Throughout the entire Bachelor's and Master's program, we provide students with a competence-, research- and practice-oriented education.

Main research areas

Research Activities

Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development

Educational Sciences, in particular Education with Digital Media

Digital Teaching and Learning

Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes

Primary school pedagogic

Teacher Education and School Development

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551 - 560 out of 1,059Page size: 10
  1. 2012
  2. Published

    Kindergarten und Grundschule zwischen Differenzierung und Integration: Modellannahmen über Strukturen und Prozesse der Systementwicklung

    Gaus, D. & Drieschner, E., 07.2012, In: Zeitschrift für Pädagogik. 58, 4, p. 541-560 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Prozessqualität oder pädagogische Beziehungsqualität: Erörterungen aktueller Qualtitätsdiskurse im Spiegel personaler Pädagogik

    Gaus, D. & Drieschner, E., 22.06.2012, In: Soziale Passagen. 4, 1, p. 59-74 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Stefan Horlacher, Hrsg. „Wann ist die Frau eine Frau?“ „Wann ist der Mann ein Mann?“ Konstruktionen von Geschlechtlichkeit von der Antike bis ins 21. Jahrhundert. In: Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik, ZAA Monograph Series Band 10. Würzburg: Königshausen & Neumann 2010

    Krämer, D., 01.03.2012, In: Zeitschrift für Sexualforschung. 25, 1, p. 80-82 3 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  5. Published

    Erratum to 5 Development of competencies across the life span

    Weinert, S., Artelt, C., Prenzel, M., Senkbeil, M., Ehmke, T. & Carstensen, C. H., 03.2012, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 15, 1, p. 207 1 p.

    Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research

  6. Published

    Lust auf Schule - Typische Schulsituationen als Impulse für Gesundheit, Schul- und Unterrichtsqualität

    Nieskens, B. & Paulus, P., 02.01.2012, LehrerHandeln: Kompetent, effizient, kongruent. Kliebisch, U. W. & Balliet, M. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 213-223 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  7. Published

    Germany and Scotland: Partnership and networking

    Dadaczynski, K., Paulus, P., Inchley, J., Gugglberger, L. & Young, I., 01.01.2012, The Implementation of Health Promoting Schools: Exploring the Theories of What, Why and How. Samdal, O. & Rowling, L. (eds.). Taylor and Francis Inc., p. 138-146 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  8. Published

    Psychische Gesundheit aus Leitungssicht: Eine vernachlässigte Perspektive der schulischen Gesundheitsförderung

    Dadaczynski, K., Paulus, P. & Hundeloh, H., 01.2012, In: b:sl - Beruf: Schulleitung. 6, 17, p. 30-31 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  9. Published

    Ästhetische Erziehung

    Dietrich, C., 2012, Handbuch Kulturelle Bildung. Bockhorst, H., Reinwand, V.-I. & Zacharias, W. (eds.). München: kopaed Verlag, p. 121-127 7 p. (Kulturelle Bildung 30).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. Published

    Auf zur guten gesunden Ganztagsschule: eine Handreichung aus dem Projekt Mit psychischer Gesundheit Ganztagsschulen entwickeln, Gestaltungsmöglichkeiten für die Praxis des Schulalltages: Handlungsrahmen, Indikatoren und Beispiele

    Bestvater, C., Paulus, P. & Witteriede, H., 2012, Deutsche Kinder- und Jugendstiftung gemeinnützige GmbH (DJKS), 100 p. (Dokumentation ; 07).

    Research output: Working paper › Project reports › Transfer

  11. Published

    Bildungsplanreform 2015? Ja! Aber aus einem Guss

    von Saldern, M., 2012, In: Bildung und Wissenschaft. 66, 11, p. 4-7 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

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Recently viewed

Activities

  1. Neuchâtel Graduate Conference of Migration and Mobility Studies - 2019
  2. Becoming a competent teacher in education for sustainable development
  3. 83rd Annual Meeting of the Pacific Sociological Association - PSA 2012
  4. Mixed Methods International Research Association (Externe Organisation)
  5. Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung e.V. (Externe Organisation)
  6. "Value Orientations as Predictors for Sustainable Clothing Consumption"
  7. Kreislaufwirtschaft in der Produktion verstehen- Interaktiver Workshop
  8. 41st West European Fish Technologists Association Meeting - WEFTA 2011
  9. Conference - 38th Business & Economics Society International Conference
  10. Research Conference of the European Business Ethics Network - EBEN 2013
  11. Global Cleaner Production and Sustainable Consumption Conference - 2015
  12. Konferenz des ESA Research Network for the Sociology of the Arts - 2007

Publications

  1. Das Tier in der Betrachtungsweise der Philosophischen Anthropologie
  2. Concentración y extranjerización de tierras productivas en Colombia
  3. Internationales Wirtschaftsrecht als Grenze deutscher Umweltpolitik?
  4. Nachhaltiges Investment erfordert "Business Cases for Sustainability"
  5. Effects of strategy instructions on learning from text and pictures
  6. Anwendbares Recht bei Schadensersatz gegen Internet-Wettveranstalter
  7. Do Large Companies Ignore Formal Sustainability Management Controls?
  8. Separating Cognitive and Content Domains in Mathematical Competence
  9. Das Bildungssystem in den 1990er Jahren. Am Beginn einer Zeitenwende
  10. Zwischen simpler Kulturstatistik und fundierter Grundlagenforschung
  11. Überstunden, Ausgleichsmöglichkeiten, Gesundheit und Work-Life-Balance
  12. Challengers or the Establishment? How Populists Talk About Populists
  13. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudierenden
  14. Climate Change: Implications for Europe's Security and Defence Policy
  15. Stingless bees use terpenes as olfactory cues to find resin sources
  16. Evaluierung der Forschung zur Wirkung von Fluglärm auf den Menschen
  17. What has gone wrong with application development? Who is the culprit?
  18. Incentive Preferences of Employees in Germany and the United States
  19. Determinantes e Desenvolvimento de Escolas na Teoria Organizacional
  20. The importance of product lifetime labelling for purchase decisions
  21. Transgenerational Audiovisual Narration in Revolutionary Women: Ella
  22. Public service media, innovation policy and the ‘crowding out’ problem
  23. Weniger Unfälle durch Öffentlichkeitsarbeit und Verkehrsüberwachung
  24. Thermal conductivity measurement of thermochemical storage materials
  25. Hygieneanforderungen für handwerklich strukturierte Schlachtbetriebe
  26. Individuelle Beteiligung am Unterrichtsgespräch in Grundschulklassen
  27. Dynamik der deutschen Warenexporte nach Zielländern und Gütergruppen