1. //
  2. Start
  3. //
  4. Organisations
  5. //
  6. Institute of Educational Sciences
  7. //
  8. Publications
  9. //

Institute of Educational Sciences

Organisational unit: Institute

View organisation profile

Organisation profile

In our research and teaching, we focus on prerequisites, processes and effects of education, especially in the area of teaching and learning in primary and secondary schools.

In teacher education, we are responsible for pre-service teachers‘ acquisition of pedagogical knowledge in the area of teaching, diagnostics, upbringing and innovation. Throughout the entire Bachelor's and Master's program, we provide students with a competence-, research- and practice-oriented education.

Main research areas

Research Activities

Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development

Educational Sciences, in particular Education with Digital Media

Digital Teaching and Learning

Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes

Primary school pedagogic

Teacher Education and School Development

Advanced search options
Advanced search options
to
371 - 380 out of 1,078Page size: 10
Sort by: Title
  1. Published

    "Freedom is a scary thing": Zur Interdependenz von Krankheit und Heilung im Candomblé

    Leuschner, H., 2017, In: curare. 40, 3, p. 207-222 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    Freude am Sportunterricht: Welche Rolle spielen sportartspezifische Selbstkonzepte und die wahrgenommene Lehrerfürsorglichkeit von Schülerinnen und Schülern?

    Lohbeck, A., 01.04.2018, In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie. 32, 1-2, p. 117-132 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Fritz K. Ringer, Felder des Wissens: Bildung, Wissenschaft und sozialer Aufstieg in Frankreich und Deutschland um 1900, Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2003 (373 Seiten; ISBN 3-407-32049-X)

    Titze, H., 2004, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 3, 5

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  4. E-pub ahead of print

    From attitudes to self-efficacy: identifying teachers profiles to understand their differentiated instructional practice

    Pozas, M., Jordan, G. & Letzel-Alt, V., 05.05.2025, (E-pub ahead of print) In: European Journal of Special Needs Education. 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. E-pub ahead of print

    From theory to practice: Exploring Nigerian student teachers' experiences of managing learners with special needs in inclusive classrooms

    Nwosu, K. C., Letzel-Alt, V. & Pozas, M., 31.07.2025, (E-pub ahead of print) In: British Journal of Special Education. 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Führt Schulinspektion wirklich nicht zu besseren Schülerleistungen? Eine Einschätzung zur Belastbarkeit vorliegender Wirksamkeitsstudien aus programmtheoretischer Perspektive.

    Pietsch, M., Jahnke, N. & Mohr, I., 2013, Schul- und Bildungsforschung: Diskussionen, Befunde und Perspektiven: Festschrift für Wilfried Bos. Schwippert, K., Bonsen, M. & Berkemeyer, N. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 167-185 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  7. Published

    Führt Schulinspektion zu besseren Schülerleistungen? Difference-in-Differences-Studien zu Effekten der Schulinspektion Hamburg auf Lernzuwächse und Leistungstrends

    Pietsch, M., Jahnke, N. & Mohr, I., 2014, In: Zeitschrift für Pädagogik. 60, 3, p. 446-470 25 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Published

    "... für das Leben lernen wir": die OECD Studie PISA

    Lankes, E.-M., 2000, In: Schulverwaltung : Schleswig-Holstein, Hamburg und Bremen. 3, 1, p. 4-7 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  9. Published

    Ganzheitliche Qualitätsentwicklung von psychosozialer Gesundheitsförderung: Das Programm MindMatters

    Dadaczynski, K., Witteriede, H., Nieskens, B. & Paulus, P., 04.08.2015, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 10, 3, p. 247-252 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Schule, Hochschule und Volksbildung in den Zwanziger Jahren

    Gaus, D., 2008, Die Kultur der zwanziger Jahre. Faulstich, W. (ed.). Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, p. 72-96 25 p. (Kulturgeschichte des zwanzigsten Jahrhunderts).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Previous 1...34 35 36 37 38 39 40 41 ...108 Next

Recently viewed

Activities

  1. KI-Expertengespräch beim LfD Niedersachsen
  2. Naturwissenschaftliche Bildung für eine nachhaltige Entwicklung, Modul 2 in der Fortbildungsreihe Das Leben gestalten lernen: Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule 1.-6. Klasse
  3. XXVIII Annual Conference of the Italian Political Science Association - SISP 2014
  4. 3. DAAD-Fortbildungsseminar Deutsch als Fremdsprache - DaF 2015
  5. 4th International Cycling Safety Conference – ICSC 2015
  6. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2014
  7. Im Wechselspiel der Sinne - Sound als Gestaltungsmaterial im Grenzbereich zwischen Bildender Kunst und Musik.
  8. Atour du livre de Diogo Sardinha: Ordre et temps dans la philosophie de Foucault
  9. Die Videoplattform "Multiview" als Lerngelegenheit für Studierende zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion - Unterrichtssituationen aus 11 Perspektiven
  10. Videobasierte Lernbausteine zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion im Pilotfach Englisch im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung Projekt “Theorie-Praxis-Verzahnung im ZZL-Netzwerk"
  11. Kongress Armut und Gesundheit 2016
  12. BEYOND GREEN CHEMISTRY -SUSTAINABLE CHEMISTRY
  13. Technologieakzeptanz als Voraussetzung zum digital-gestützten Üben – Eine systematische Literaturübersicht
  14. Vortrag: Das Ganze der Natur und das Ganze der Nation. Ökologische Wissensformen ca. 1871

Publications

  1. Zirkulierende Spotify-Playlisten als Visualisierung und Katalysator von attachement zwischen Usern, Milieu und Geschmack
  2. en plein air
  3. Diagnostik und Testverfahren für die Sekundarstufe
  4. Rose Blanche, Rosa Weiss, Rosa Bianca
  5. Die Bedeutung von Ökobilanzen in Klinik und Praxis
  6. „Rasse“ und Naturteleologie bei Kant
  7. Transnationale Regulierung von Arbeit in globalen Güterketten
  8. Migrants and City-Making: Dispossession, Displacement, and Urban Regeneration Ayşe Çağlar & Nina Glick Schiller . Durham, NC: Duke University Press, 2018. 280 pp
  9. Ordnen, was nicht zu sehen ist
  10. Vorabentscheidungsverfahren, Verhältnis zur Nichtigkeitsklage
  11. Adaptation strategies for sustainable water management of lake Nasser, Egypt, to climate change
  12. Democracia absoluta: atualidade e desafios de um conceito clássico
  13. Seasonal variability of the subpolar gyres in the Southern Ocean
  14. Rechtsangleichung zwischen Gemeinschafts- und Unionsrecht – die Richtlinie über die Vorratsdatenspeicherung vor dem EuGH
  15. Self-Assessment-Instrumente
  16. Edgar Reitz' 'Heimat' als Sozialgeschichte der Neuen Medien
  17. Mythos - Kulturphilosophische Zugänge
  18. "Sein Blut komme über uns und unsere Kinder!"(Mt 27,25)
  19. Kriminell schön
  20. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  21. Klimaschutz
  22. The Russian Energy Sector 1990-2005 and Climate Policy
  23. Initiating transdisciplinarity in academic case study teaching
  24. Sustainable Creative Cities: the role of the arts in globalised urban contexts
  25. Hydrothermal carbonization (HTC) of green waste
  26. Gado Bravo, Max Nosseck/Antönio Lopes Ribeiro, 1933 - 1934
  27. Die Zukunft der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre als Wissenschaft