1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Fritz K. Ringer, Felder des Wissens: Bil...
  7. //

Fritz K. Ringer, Felder des Wissens: Bildung, Wissenschaft und sozialer Aufstieg in Frankreich und Deutschland um 1900, Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2003 (373 Seiten; ISBN 3-407-32049-X)

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Authors

Original languageGerman
JournalErziehungswissenschaftliche Revue (EWR)
Volume3
Issue number5
Publication statusPublished - 2004

Related by journal

Anselm Böhmer: Bildung als Integrationstechnologie? Neue Konzepte für die Bildungsarbeit mit Geflüchteten, Bielefeld: transcript 2016 (120 S.; ISBN 978-3-8376-3450-1)

Kollender, E., 01.2017, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 16, 1

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Uhlendorf, Niels: Optimierungsdruck im Kontext von Migration. Eine diskurs- und biographieanalytische Untersuchung von Subjektivationsprozessen. Wiesbaden: Springer VS 2018 (463 S.; ISBN 978-3-658-22917-7)

Kollender, E., 05.2019, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 18, 3

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Caroline Struchholz: Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem: Eine Grounded-Theory-Studie zum Bildungserleben Studierender mit Fluchthintergrund; Bielefeld: Transcript Verlag 2021

Dobutowitsch, F., 01.11.2021, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 20, 5

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Ǐnci Dirim / Anke Wegner (Hrsg.): Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*: Opladen/Berlin/Toronto: Barbara Budrich 2018

Neumann, A., 18.12.2019, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 18, 5

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Julian von Oppen: Flucht, Migration und pädagogische Organisationen. Zur Bedeutung von kultureller Differenz in der Sozialen Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten. Weinheim: Beltz Juventa 2018,204 Seiten; ISBN 978-3-7799-3840-8

Husen, O., 2019, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 18, 1, 2 p.

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Other publications by the same author(s)

Crises in education and social change, 1780-2000

Titze, H., 03.2004, In: Geschichte und Gesellschaft. 30, 2, p. 339-372 34 p.

Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

Lernfähigkeit und Geschlecht

Titze, H. & Dartenne, C., 2010, 'Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung: Fragen zu Sinn, Zweck und Funktion der Allgemeinen Pädagogik. Gaus, D. & Drieschner, E. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 381-400 20 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Akademikerzyklus

Titze, H., 2002, In: GDS-Archiv für Hochschul- und Studentengeschichte. 6, p. 226-228 3 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Bildungskrisen und Selbstorganisation der Kultur: zur Eigendynamik von Bildungsprozessen in der Moderne

Titze, H., 2006, Bildung und Wissensgesellschaft. Kempter, K., Meusburger, P. & Boenicke, R. (eds.). Berlin: Springer, p. 163-208 46 p. (Heidelberger Jahrbücher; vol. 49).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Bildungswachstum und Nationalsozialismus

Titze, H., 01.09.2001, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 4, 3, p. 415-436 22 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Links