Institute of Educational Sciences
Organisational unit: Institute
- Junior professorship for Digital Teaching and Learning
- Junior professorship for Educational Sciences, in particular Education with Digital Media
- Professorship for Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes
- Professorship for Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development
- Professorship for Teacher Education and School Development
- Professorship of primary school pedagogic
- 2008
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Schule - Gesundheit - Bildung: Bilanz und Perspektiven : Forschung Projekt F 2033
Paulus, P. & Witteriede, H., 2008, Dortmund: Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin, 151 p.Research output: Working paper › Project reports › Research
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Sommerakademie: fit für die Lehrstelle
Czerwenka, K., 2008, Weinheim: Julius Beltz Verlag. 146 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Sprache und Sprechen in der Schule: Zur Bedeutung der Materialität der Sprache in der Schule
Dietrich, C., 2008, Körperlichkeit in der Schule: Aktuelle Körperdiskurse und ihre Empirie. Kraus, A. (ed.). Oberhausen: Athena Verlag, Vol. 1. p. 83-125 43 p. (Pädagogik : Perspektiven und Theorien; no. 9).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Teachers in bullying situations (Tibs): final project report
Witteriede, H. & Paulus, P., 2008, Lüneburg: Universität Lüneburg, 170 p. (ZAG-Forschungs- und Arbeitsberichte ).Research output: Working paper › Working papers
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Unterrichtsklima, Partizipation und soziale Interaktion
von Saldern, M., 2008, Lehrer-Schüler-Interaktion: Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge. Schweer, M. K. W. (ed.). 2., vollst. überarb. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 565-581 17 p. (Schule und Gesellschaft; vol. 24).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Warum eigentlich: eine Schule für alle ?
von Saldern, M., 2008, Warum macht Integration schlau?: Materialien zum Kongress "Eine Schule für Alle" vom 16. - 18. November 2007 in Köln. Blaschke, W. (ed.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, p. 13-19 7 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Wissen und Kompetenzen von Lehrkräften: Einführung
Lankes, E-M., 2008, Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung. Lankes, E-M. (ed.). Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, p. 41-45 5 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Wo soll die Lehrerbildungsforschung in zehn Jahren stehen? eine Forschungsperspektive
Czerwenka, K., 2008, Die Zukunft der Lehrerbildung: Entwicklungslinien, Rahmenbedingungen, Grundlagen. Lütgert, W., Gröschner, A. & Kleinespel, K. (eds.). Weinheim [u.a.]: Julius Beltz Verlag, p. 122-134 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zukunft der Bildung: lernen, wissen. (sich) bilden : Zusammenhänge klären
Wellenreuther, M., 2008, Taschenbuch Grundschule: Bd. 3: Grundlegung von Bildung. Jürgens, E. & Standop, J. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 13-25 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zur "Eigendynamik" in den langen Wellen des Bildungswachstums: Reziprozität zwischen Situations- und Diskursentwicklung
Nath, A. & Dartenne, C., 2008, Das Jahrhundert der Schulreformen: internationale und nationale Perspektiven ; 1900 - 1950. Crotti, C. & Osterwalder, F. (eds.). Bern [u.a.]: Haupt Verlag, p. 39-60 22 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zusammenfassung und Schlussfolgerungen
Bos, W., Valtin, R., Hornberg, S., Arnold, K-H., Faust, G., Lankes, E-M. & Schwippert, K., 2008, IGLU-E 2006: die Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich. Bos, W., Lankes, E-M., Schwippert, K., Hornberg, S., Arnold, K-H., Fried, L., Schwippert, K. & Valtin, R. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 143-156 14 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Können Mädchen doch rechnen ? vertiefende Analysen zu Geschlechtsdifferenzen im Bereich Mathematik auf Basis der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung IGLU
Walther, G., Schwippert, K., Lankes, E-M. & Stubbe, T. C., 03.2008, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 11, 1, p. 30-46 17 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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The conjunction fallacy and the many meanings of and
Hertwig, R., Benz, B. & Krauss, S., 09.2008, In: Cognition. 108, 3, p. 740-753 14 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- 2009
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Archäologie des Sachunterrichts: Dokumentation der Serie von www.widerstreit-sachunterricht.de, 2005 - 2007
Pech, D. (ed.), Rauterberg, M. (ed.) & Scholz, G. (ed.), 2009, Frankfurt: www.widerstreit-sachunterricht.de. 236 p. (www.widerstreit-sachunterricht.de; vol. Beiheft, no. 6)Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research
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Ästhetische Bildung zwischen Markt und Mythos
Dietrich, C., 2009, Gegenwärtigkeit und Fremdheit: Wissenschaft und Künste im Dialog über Bildung. Westphal, K. & Liebert, W-A. (eds.). Weinheim: Juventa Verlag, p. 39 – 54 16 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Bildungsgerechtigkeit aus anthropologischer und begabungstheoretischer Sicht
Neumann, F-D., 2009, Bildungsgerechtigkeit: Fachtagung 2008 - Dokumentation. Bonn: Deutscher Lehrerverband, p. 15-21 7 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Bildungsstandards
Uhle, R., 2009, Jugendhilfe und Schule: Handbuch für eine gelingende Kooperation. Henschel, A., Krüger, R., Schmitt, C. & Stange, W. (eds.). 2 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 39-53 15 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Bildungsstandards praktisch: Perspektiven kompetenzorientierten Lehrens und Lernens
Drieschner, E., 2009, 1. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 178 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Black Box History
Birkenstock, E. & Loichinger, H., 2009, Chanting down Babylon. Gal, D. & Birkenstock, E. (eds.). Berlin: Argobooks, p. 5-p 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Bushido: Ethik des japanischen Ritters
von Saldern, M. (ed.), 2009, 2. ed. Lüneburg: Universität Lüneburg. 179 p. (Geist - Technik - Körper)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research