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Institute of Educational Sciences

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

In our research and teaching, we focus on prerequisites, processes and effects of education, especially in the area of teaching and learning in primary and secondary schools.

In teacher education, we are responsible for pre-service teachers‘ acquisition of pedagogical knowledge in the area of teaching, diagnostics, upbringing and innovation. Throughout the entire Bachelor's and Master's program, we provide students with a competence-, research- and practice-oriented education.

Main research areas

Research Activities

Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development

Educational Sciences, in particular Education with Digital Media

Digital Teaching and Learning

Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes

Primary school pedagogic

Teacher Education and School Development

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  1. 2018

  2. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudium

    Besser, M. (Speaker), Depping, D. (Speaker), Ehmke, T. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)

    2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  3. The German Educational Research Association (External organisation)

    Beckmann, T. (Member)

    2018

    Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research

  4. Über welches Fachwissen verfügen Bewerber*Innen auf ein Mathematik Lehramtsstudium. Empirische Analysen im Rahmen des Auswahlverfahrens Lehrerbildung der Leuphana Universität Lüneburg

    Besser, M. (Speaker), Leiß, D. (Speaker) & Ehmke, T. (Speaker)

    2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  5. Was ist besser? Video-, Text- oder Live-Reflexion?

    Prilop, C. N. (Speaker), Kleinknecht, M. (Coauthor) & Weber, K. E. (Speaker)

    16.01.2018

    Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

  6. Inwieweit verändern sich Überzeugungen zu sprachlich-kultureller Heterogenität in Schule und Unterricht durch Lerngelegenheiten zum sprachsensiblen Unterrichten? Ein Vergleich von Lehramtsstudierenden und Lehrkräften

    Fischer, N. (Speaker) & Ehmke, T. (Coauthor)

    02.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  7. Ressourcen und Anforderungen im Umgang mit schulischer Inklusion. Wahrgenommenes Belastungserleben von Lehrkräften

    Peperkorn, M. (Speaker), Müller, K. (Coauthor) & Paulus, P. (Coauthor)

    02.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  8. Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschun

    Kleinknecht, M. (Lecturer)

    02.2018

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

  9. Wie entwickelt sich die Selbstwirksamkeitserwartung und die Berufszufriedenheit von Studierenden und wie belastet fühlen sie sich während der Praxisphase? Ergebnisse eine Längsschnittstudie.

    Weber, K. E. (Oral presentation)

    15.02.2018 → 17.02.2018

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  10. 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2018

    Kleinknecht, M. (Organiser)

    03.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  11. Schriftsprachliche Fähigkeiten Ein- und Mehrsprachiger am Ende der Sekundarstufe: Zur Rolle der wahrgenommenen Verwertbarkeit von Mehrsprachigkeit auf dem Arbeitsmarkt

    Brandt, H. (presenter)

    03.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

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Activities

  1. „Vom JGW zum JMD“ „Es geht um Integration junger Menschen mit ihren Problemen und ihren Lebenslagen.“ (I1 126-128)
  2. Die Welt auf dem Papier: Wie der Grundschulatlas Hamburg zum Verstehen der räumlichen Umwelt beitragen kann
  3. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: didaktisch- methodische Umsetzungsmöglichkeiten im Sachunterricht
  4. Lebenslanges Lernen und Berufliche Selbstbeschreibungen.: Überlegungen zum Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR)
  5. TADA Conference „Sustainability meets Ethics“, Transatlantic Doctoral Academy on Corporate Responsibility 2012
  6. Socio-Economic Analysis of Maintenance Measures for the Preservation of Open Landscapes (Case Lueneburg Heath)
  7. Gerechtigkeit neu denken. Für eine fürsorgliche und gerechte Gestaltung gesellschaftlicher Naturverhältnisse
  8. Schöne neue Arbeitswelt? Gesundheit und Wohlbefinden in Zeiten von Digitalisierung und demografischem Wandel
  9. Workshop für Mentorinnen und Mentoren im Rahmen der Lehrwerkstatt (Kuehnheim Stiftung) an der LMU München 2014
  10. The impact of ICALL practice on the EFL classroom: From individualized practice to communicative language use
  11. Unterricht gemeinsam planen und reflektieren - Unterrichtsbesprechungen mit Studierenden professionell führen
  12. Fostering the development of conceptual literacy by adaptations of student directed speech across the grades
  13. Jahrestagung der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie - 2005
  14. „A ‘Brotherhood of Nations’: Weimar Cosmopolitanism and Max Reinhardt’s Post-Dramatic Concept of the Festive Play”
  15. Ich möchte bitte ein r kaufen und Grammatik-Bonuspaket lösen….?“ – Grammatikalitätsdiskurse in digitalen Medien

Publications

  1. Biotic and abiotic degradation of S-metolachlor and its commercial product Mercantor Gold® in aqueous media
  2. Crown plasticity and neighborhood interactions of European beech (Fagus sylvatica L.) in an old-growth forest
  3. Multilevel bridge governor by using model predictive control in wavelet packets for tracking trajectories
  4. Prävention von Leseschwierigkeiten. Wieso das Lesenlernen nicht nur ein grundschuldidaktisches Problem ist
  5. Median based algorithm as an entropy function for noise detectionin wavelet trees for data reconciliation
  6. Heterotrophic growth of Galdieria sulphuraria on residues from aquaculture and fish processing industries
  7. Effect of filler wire and post weld heat treatment on the mechanical properties of laser beam-welded AA2198
  8. Pestizide im Einzugsgebiet des See Genezareth Konzept zur Entwicklung eines Wasserqualitätsmanagementplans
  9. Welche kognitiven Fähigkeiten von jungen Kindern sagen ihre Fortschritte beim Wissen über Emotionen voraus?
  10. Diversity and spatio-temporal dynamics of dead wood in a temperate near-natural beech forest (Fagus sylvatica)
  11. Der Beitrag der UN-Dekade 2005-20014 zur Verbreitung und Verankerung der Bildung für nachhaltige Entwicklung
  12. Life cycle assessment of hetero- and phototrophic as well as combined cultivations of Galdieria sulphuraria
  13. A transdisciplinary framework for university-industry collaboration in establishing a social business model
  14. Pflanzenbehandlungs- und Schädlingsbekämpfungsmittel in niedersächsischen Fließgewässern von 1994 bis 2001
  15. Does Sharing with Neighbours Work? Accounts of Success and Failure from Two German Housing Experimentations
  16. What could museums learn from the ancestral knowledge of the peoples from the Sierra Nevada de Santa Marta?
  17. Einführung in den Thementeil: Entwicklungslinien und Herausforderungen der Professionalität Sozialer Arbeit
  18. Understanding and explaining populist radical right parties’ commitment to animal welfare in Western Europe
  19. Comparison of eco-effectiveness and eco-efficiency based criteria for the construction of single-family homes
  20. Defined mechanochemical reductive dechlorination of 1,3,5-trichlorobenzene at room temperature in a ball mill
  21. Emotional states of drivers and the impact on speed, acceleration and traffic violations - A simulator study
  22. The role of self-evaluation in predicting attitudes toward supporters of COVID-19-related conspiracy theories
  23. Regulation of a servo piezo mechanical hydraulic actuator for intake valves in camless combustion engines
  24. Host functional and phylogenetic composition rather than host diversity structure plant–herbivore networks