Grüner Umbau: Neue Allianzen für die Umwelt

Altner, G. (ed.), Leitschuh, H. (ed.), Michelsen, G. (ed.), Simonis, U. E. (ed.) & Weizsäcker, E. U. V. (ed.), 2011, Stuttgart: S. Hirzel Verlag. 246 p. (Jahrbuch Ökologie; vol. 2012)

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Grußwort, Einführung, Lageplan

Sörensen, C. (ed.), 2005, Lüneburg: Lüneburger Stadtarchäologie. 1 p. (Biographien Lüneburger Frauen)

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Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule

Ruwisch, S. (ed.) & Peter-Koop, A. (ed.), 2008, 4. ed. Offenburg: Mildenberger Verlag. 229 p.

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Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule

Ruwisch, S. (ed.) & Peter-Koop, A. (ed.), 2005, 2. ed. Offenburg: Mildenberger Verlag. 229 p.

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Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule

Ruwisch, S. (ed.) & Peter-Koop, A. (ed.), 2006, 3. ed. Offenburg: Mildenberger Verlag. 229 p.

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Gutes Leben vor Ort

Heinrichs, H. (ed.), Kirst, E. (ed.) & Plawitzki, J. (ed.), 09.01.2017, Berlin: Erich Schmidt Verlag. 253 p. (Initiativen zum Umweltschutz; vol. 90)

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Haftungsrecht im Dritten Millenium: Liber Amicorum Gert Brüggemeier

Ciacchi, A. C. (ed.), Godt, C. (ed.), Rodt, P. (ed.) & Smith, L. J. (ed.), 2009, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. 648 p. (Schriftenreihe des Zentrums für Europäische Rechtspolitik der Universität Bremen (ZERP); vol. 52)

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Hamburg Maschine_revisited: Artistic and Critical Investigations into Our Digital Condition

Kohlhuber, I. (ed.) & Leistert, O. (ed.), 04.2022, Hamburg: adocs. 436 p.

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Handbook of Philosophy of Management

Neesham, C. (ed.), Reihlen, M. (ed.) & Schöneborn, D. (ed.), 23.07.2022, Cham: Springer International Publishing AG. 1089 p. (Handbooks in Philosophy Series; vol. 9)

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Handbuch der Mythologie

Jamme, C. (ed.) & Matuschek, S. (ed.), 2014, Darmstadt: Philipp von Zabern. 368 p.

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Handbuch Energiewende und Partizipation

Holstenkamp, L. (ed.) & Radtke, J. (ed.), 2018, Wiesbaden: Springer VS. 1183 p.

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Handbuch Europäische Souveränität: Zur inneren und äußeren Selbstbehauptung der Europäischen Union

Holterhus, T. P. (ed.) & Weber, F. (ed.), 05.2024, 1 ed. Tübingen: Mohr Siebeck GmbH and Co. KG. 575 p.

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Handbuch Integrated Reporting: Herausforderung für Steuerung, Überwachung und Berichterstattung

Freidank, C-C. (ed.), Müller, S. (ed.) & Velte, P. (ed.), 2015, 1 ed. Berlin: Erich Schmidt Verlag. 765 p.

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Handbuch Konstellationsanalyse: ein interdisziplinäres Brückenkonzept für die Nachhaltigkeits-, Technik- und Innovationsforschung

Schön, S., Kruse, S., Meister, M., Nölting, B. & Ohlhorst, D., 2007, München: oekom verlag GmbH. 165 p.

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Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation: Grundlagen und Praxis

Michelsen, G. (ed.) & Godemann, J. (ed.), 2007, 2. ed. München: oekom verlag GmbH. 940 p.

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Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation: Grundlagen und Praxis

Michelsen, G. (ed.) & Godemann, J. (ed.), 2005, München: oekom verlag GmbH. 932 p.

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Handbuch Sportdidaktik

Lange, H. (ed.) & Sinning, S. (ed.), 2009, 2. durchgesehene Aufl. ed. Balingen: Spitta Verlag. 459 p.

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Handbuch Sportdidaktik

Lange, H. (ed.) & Sinning, S. (ed.), 2008, Balingen: Spitta Verlag. 459 p.

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Handelsgesetzbuch: Handkommentar

Heidel, T. (ed.) & Schall, A. (ed.), 01.07.2011, 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. 2745 p.

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Handelsgesetzbuch: Handkommentar

Heidel, T. (ed.) & Schall, A. (ed.), 2020, 3 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. 3347 p. (Nomos Kommentar)

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Handelsgesetzbuch: Handkommentar

Heidel, T. (ed.) & Schall, A. (ed.), 2015, 2 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. 3043 p. (Nomos Kommentar)

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Handel und Verkehr, Mobilität und Konsum: mit 14 Tabellen

Achen, M. (ed.), Böhmer, J. (ed.), Gather, M. (ed.) & Pez, P. (ed.), 2008, Mannheim: Verlag MetaGIS Infosysteme. 186 p. (Studien zur Mobilitäts- und Verkehrsforschung)

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Harry Potter - ein Literatur- und Medienereignis im Blickpunkt interdisziplinärer Forschung

Garbe, C. (ed.) & Philipp, M. (ed.), 2006, Münster, Westfalen: LIT Verlag. 326 p. (Literatur - Medien - Rezeption : Studien zur Rezeption und Wirkung von Literatur und Medien ; vol. 1)

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Health promotion

Paulus, P. (ed.) & Petzel, T. (ed.), 2005, Szeged: Juhäsz Gyula Tanärképzö Föiskola. 249 p.

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"Helden des Alltags": erste Ergebnisse der Schulleitungs- und Lehrkräftebefragung (TALIS) in Deutschland

Demmer, M. (ed.) & von Saldern, M. (ed.), 2010, Münster: Waxmann Verlag. 191 p. (Die Deutsche Schule)

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Higher education for sustainability: new challenges from a global perspective

Adomßent, M. (ed.), Godemann, J. (ed.), Leicht, A. (ed.) & Busch, A. (ed.), 2006, 1. ed. Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 271 p. (Higher education for sustainability; vol. 1)

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Higher education for sustainable development in Central and Eastern Europe

Adomßent, M. (ed.) & Otte, I. (ed.), 2013, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 150 p. (Higher education for sustainability - Special Edition; vol. 8)

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Hochschule neu denken: Neuorientierung im Horizont der Nachhaltigkeit ; ein Memorandum

Adomßent, M., 2004, Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 44 p.

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Hochschulen im Wandel: Entwicklungsprozesse im Netzwerk gestalten

Brünken, R. (ed.), Härtling, J. (ed.), Löhrke, S. (ed.) & Reihlen, M. (ed.), 28.12.2023, 1st ed. ed. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH. 151 p.

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Hochschulfusionen in Deutschland: Gemeinsam stark?! Hintergründe, Perspektiven und Portraits aus fünf Bundesländern

Battke, K. (ed.) & Cremer-Renz, C. (ed.), 2006, Wiesbaden: UniversitätsVerlagWebler. 159 p.

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HyperKult: Geschichte, Theorie und Kontext digitaler Medien

Warnke, M. (ed.), Coy, W. (ed.) & Tholen, G. C. (ed.), 1997, Basel: Stroemfeld. 520 p. (Nexus; no. 41)

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HyperKult II: zur Ortsbestimmung analoger und digitaler Medien

Warnke, M. (ed.), Coy, W. (ed.) & Tholen, G. C. (ed.), 2005, Bielefeld: transcript Verlag. 378 p.

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IGLU: vertiefende Analysen zu Leseverständnis, Rahmenbedingungen und Zusatzstudien

Bos, W. (ed.) & Lankes, E-M. (ed.), 2005, Münster: Waxmann Verlag. 432 p.

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IGLU: einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich

Bos, W. (ed.) & Lankes, E-M. (ed.), 2004, Münster: Waxmann Verlag. 236 p.

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IGLU: Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente

Bos, W. (ed.) & Lankes, E-M. (ed.), 2005, Münster: Waxmann Verlag. 457 p.

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IGLU 2006: Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

Bos, W. (ed.), Hornberg, S. (ed.), Arnold, K-H. (ed.), Faust, G. (ed.), Fried, L. (ed.), Lankes, E-M. (ed.), Schwippert, K. (ed.) & Valtin, R. (ed.), 2007, Münster: Waxmann Verlag. 354 p.

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IGLU-E 2006: die Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich

Bos, W. (ed.), Lankes, E-M. (ed.) & Schwippert, K. (ed.), 2008, Münster: Waxmann Verlag. 159 p.

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Image Match: Visueller Transfer, ›Imagescapes‹ und Intervisualität in globalen Bildkulturen

Baleva, M. (ed.), Reichle, I. (ed.) & Schultz, O. L. (ed.), 2012, 1. ed. München: Wilhelm Fink Verlag. 332 p.

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Imagination and Organization Studies: Insights and Reflections

Wenzel, M. (ed.), 2023, Lüneburg: OS insights. 46 p.

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Imagining Sameness and Difference in Children’s Literature: From the Enlightenment to the Present Day

O'Sullivan, E. (ed.) & Immel, A. (ed.), 09.2017, London: Palgrave Macmillan. 268 p. (Critical Approaches to Children's Literature)

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Im Spiegel der Zeit: sieben berufs- und wirtschaftspädagogische Protagonisten des zwanzigsten Jahrhunderts

Fischer, A. (ed.), 2003, Frankfurt am Main: Verlag der Gesellschaft zur Förderung Arbeitsorientierter Forschung und Bildung. 258 p.

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Im Tübinger Stift (1788 - 1793)

Jamme, C. (ed.) & Völkel, F. (ed.), 2003, Stuttgart-Bad Cannstatt: Frommann-Holzboog Verlag. 452 p.

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Im Vorraum: Lebenswelten kritischer Theorie um 1969

Göttel, D. (ed.) & Wessely, C. (ed.), 2019, Berlin: Kulturverlag Kadmos . 200 p. (Kaleidogramme; vol. 181)

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"In die Höhe fallen": Grenzgänge zwischen Literatur und Philosophie ; Ulrich Wergin gewidmet

Lemke, A. (ed.) & Schierbaum, M. (ed.), 2000, Würzburg: Königshausen & Neumann. 320 p.

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In Krisen aus Krisen lernen: Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft im Kontext sozial-ökologischer Transformation

Schröder, L-M. (ed.), Hantke, H. (ed.), Steffestun, T. (ed.) & Hedtke, R., 2022, Wiesbaden: Springer VS. (Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft)

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Innerstädtische Einkaufszentren: Perspektiven und Probleme

Jürgens, U. O. (ed.), 2009, Kiel: Geographisches Institut. 118 p. (Kieler Arbeitspapiere zur Landeskunde und Raumordnung; vol. 48/2009)

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Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken - Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung

Ehmke, T. (ed.), Fischer-Schöneborn, S. (ed.), Reusser, K. (ed.), Leiss, D. (ed.), Schmidt, T. (ed.) & Weinhold, S. (ed.), 2022, 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 342 p.

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Ins Bild kommen: Spielräume der Kunstkritik

Hosseini, A. (ed.), Kipke, A. (ed.), Kuhn, H. (ed.) & Woisnitza, M. (ed.), 2023, Paderborn: Brill | Fink. 234 p.

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Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven

Küppers, A. (ed.), Schmidt, T. (ed.) & Walter, M. (ed.), 2011, Braunschweig: Diesterweg. 224 p. (Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen)

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Interaktivität beim Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien: Hit oder Hype?

Zeyer, T. (ed.), Stuhlmann, S. (ed.) & Jones, R. D. (ed.), 2016, Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag. 285 p. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)

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