Faculties
Organisational unit: Institution
Forscher: Die sieben Erfolgsfaktoren der Hamburger Schulen
10.04.24
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Interview: Vom PISA-Nachzügler zum Musterschüler - Was Österreich von Hamburg lernen kann
05.04.24
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Service Learning im Kontext Sprachbildung am Beispiel von Projekten des IDD an der Leuphana Universität in Lüneburg [Leitfaden, OER]
Saskia Samland & Astrid Neumann
28.03.24
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Flyer: „Sprachbildendes Engagement mit Jugendlichen und Erwachsenen“
Saskia Samland, Astrid Neumann & Jenny Eyermann
28.03.24
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Press/Media
Moodlekurs zum Lehr-Lern-Konzept "Digitally-Mediated Tasks in EFL: Approaches and Applications"
Torben Schmidt, Svea Wucherpfennig, Henning Rossa, Joline Schmit, Lisa Klassen & Carolyn Blume
19.03.24
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Press/Media
Klimaverhandlungen: Warum nachhaltige Lösungen so schwierig zu erreichen sind und wie es dennoch gelingen kann
Caroline Heydenbluth, Marco Schauer & Roman Trötschel
14.03.24
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Press/Media
"Flucht sollte als Teil der Schulkultur mitgedacht werden"
Ellen Kollender & Dorothee Schwendowius
12.03.24
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Plenary lecture entitled: "Mathematical insights for advanced ice-clamping control in the context of Industry 4.0"
25.02.24
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Press/Media
KI in der BWL: Macht künstliche Intelligenz Betriebswirtschaftslehre überflüssig?
20.02.24
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Press/Media
Interview mit ARD alpha zum Lieferkettensorgfaltspflichtengesetz
11.02.24
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Press/Media
Wir können auch anders! Interview zum Buch „Organisationen hacken: Einfallstore in eine nachhaltige Arbeitswelt“
01.02.24
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Press/Media
Vorstellung der Studie "Gewinnung von Lehrkräften für die berufliche Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe"
Nikola Ornig, Elisa Himberg, Anke Karber & Manuela Liebig
24.01.24
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Press/Media
AfD und FPÖ auf dem Vormarsch: „Übergang von populistischem zu faschistischem Projekt“
17.01.24
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Project Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Giving Advice“, Language Focus: The Past Tense, Gerunds, Modals; Grade 7
Diana Pili-Moss, Torben Schmidt, Sabine Beilharz & Carolyn Blume
20.12.23
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Lehrkräftefortbildung zum Digitalen Üben im Englischunterricht
Torben Schmidt & Svea Wucherpfennig
19.12.23
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Konzernverantwortung. Mit Lieferkettengesetzen gegen Ausbeutung und Umweltzerstörung
Elke Schüßler, Markus Krajewski & Rita Kesselring
06.12.23
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Press/Media
14 Leuphana researchers among the world's most-cited scientists
06.12.23
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Press/Media
Paolo Mercorelli is one of the most cited scientists in his field worldwide
06.12.23
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Press/Media
Wavelet Packets for Applications in Signal Processing and Control Systems
03.12.23
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Press/Media
Lünale Wirtschaftspreis 2023
Reinhard Schulte & Maximilian Wagenknecht
29.04.23 → 01.12.23
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Press/Media
Auf die Haltung kommt es an
Roman Trötschel, Joachim Hüffmeier, Marco Warsitzka & Michel Mann
01.12.23
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Press/Media
Cultivating the organizational influence of sustainability communications managers
01.12.23
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Press/Media
art thinking doing art: Artistic Practices in Educational Contexts from 1900 to Today
17.11.23
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Press/Media
Gestaltung eines Seminars mit den Themenschwerpunkten „Digitale Medien“ und „Feedback“ – Ein Rahmenmodell
Larissa Altenburger & Michael Besser
15.11.23
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Press/Media
Musik als Videospiel. Guitar Games in der digitalen Musikvermittlung (Rezension)
01.11.23
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Press/Media
Bildungswissenschaftler bezieht Stellung zu Kretschmer-Aussagen über "Schüler von außen"
27.10.23
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Press/Media
Podcast Episode on Sustainable Information Logistics for Digital Contact Tracing
Markus Philipp Zimmer & Kristina Lemmer
18.10.23
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Deutsche Schüler sprechen so gut Englisch wie noch nie. Wie ist das möglich?
18.10.23
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Press/Media
"taz - die Tageszeitung" Besprechung von "Queer Studies. Schlüsseltexte" (hg. Ben Trott und Mike Laufenberg)
17.10.23
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Press/Media
SocialNet Besprechung von "Queer Studies. Schlüsseltexte" (hg. Ben Trott und Mike Laufenberg)
13.10.23
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