Organisation profile

EMPOWERING MINDS. INSPIRING INNOVATIONS. SHAPING TRANSFORMATIONS.

As part of Leuphana University, the School of Management and Technology is a dynamic and innovative community of students and faculty with high-level expertise in the fields of organization studies, responsible management, entrepreneurship, product development process, digital transformation and data science, and psychology and societal transformation. Our core aspiration is driving innovation in management and technology to shape responsible and sustainable transformations. In our research, we pioneer understandings of and solutions to the core challenges of our time, such as digitalization and sustainable production. In our teaching, we challenge conventional wisdom and inspire entrepreneurial thinking and responsible action. In business and society, we team up with local and international partners to contribute to the regional development of northern Germany. We value the interrelationships between disciplines, which is reflected in our interdisciplinary degree programs and collaboration in research.

 

The School of Management and Technology is home to the disciplines of Accounting and Finance, Business Psychology, Business Information Systems, Engineering, Management and Marketing. We support the respective identities and profile development of the disciplines, while also promoting interdisciplinary research and teaching in the shape of programs of study and research centers. This interdisciplinary approach is characterized by a commitment to responsibility and helping meet societal challenges.

Main research areas

The School of Management and Technology is the academic and professional home to 1,500 bachelor’s, master’s and doctoral students, more than 50 professors, more than 70 research associates and research assistants, 36 professional staff members.

The main themes of the school are reflected in its study programs: The 3 major and 7 minor programs at the College, 5 master's programs and 4 doctoral programs at the Graduate School provide academic training. The doctoral programs focus on (1.) Entrepreneurship, Management and Innovation (EMI), (2.) Information Systems and Data Science, (3.) Engineering and (4.) Management, Finance and Accounting.

In total, we offer 16 programs of study in the disciplines of Business Administration (in particular Accounting and Finance), Business Information Systems, Business Psychology, Engineering and Management.  

  1. Published

    Strategien für deutsche Direktbanken

    Schöning, S. & Brüser, S., 2005, In: Das Wirtschaftsstudium. 34, 8/9, p. 1043-1049 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  2. Published

    Response distortion in personality measurement: born to deceive, yet capable of providing valid self-assessments?

    Dilchert, S., Ones, D. S., Viswesvaran, C. & Deller, J., 2006, In: Psychology Science. 48, p. 209-225 17 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  3. Published

    Wäre weniger mehr - Reformbedarf für die Missbrauchsaufsicht über die Deutsche Telekom?

    Wein, T., 2000, In: Wirtschaft und Wettbewerb. 50, 12, p. 1187-1199 13 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  4. Published

    Citizen Relationship Management (CRM): lernen vom Customer Relationship Management

    Bonin, H. E. G., 2000, Verwaltungsinformatik 2000 : Verwaltungsinformatik in Theorie, Anwendung und Hochschulausbildung: 3. Internationale Fachtagung "Verwaltungsinformatik" der Gesellschaft für Informatik. Lüttich, H.-J. (ed.). Halberstadt: mdv Verlag, p. 277-283 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  5. Published

    Die neue betriebliche Altersversorgung: wieder kein Modell für kleine und mittlere Unternehmen?

    Döring, U. & Rathje, M., 2007, Fortschritte der Mittelstands-Forschung. Merz, J. (ed.). Münster, Westfalen: LIT Verlag, p. 249-265 17 p. (Entrepreneurship, professions, small business economics; vol. 3).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  6. Published
  7. Published

    Konsequenzen der bankaufsichtlichen Neuregelungen bei operationellen Risiken für Genossenschaftsbanken

    Schöning, S. & Mai, G.-S., 01.06.2005, In: Zeitschrift für das gesamte Genossenschaftswesen. 55, 1, p. 289-303 15 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  8. Published
  9. Published

    Direktverkauf von Fremdkapitaltiteln als Finanzierungsalternative für KMU: aktuelle Bedeutung und zukünftige Anforderungen

    Schöning, S., Nolte, B. & Nolting, R.-D., 2004, In: Finanz-Betrieb. 6, 11, p. 748-762 15 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  10. Published

    Buchhaltung und Jahresabschluss: mit Aufgaben und Lösungen

    Döring, U. & Buchholz, R., 2005, 9. ed. Berlin: Erich Schmidt Verlag. 468 p.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

Recently viewed

Publications

  1. Das berufsbegleitende Studium als Personalentwicklungsinstrument? Die Rolle der Transfermotivation
  2. Harmonisierungspotenziale zwischen in- und externem Rechnungswesen bei der IAS/IFRS-Umstellung
  3. Government Strategies to Promote Corporate Environmental Management Accounting
  4. Akzeptanz und Nutzung von E-Mental-Health-Angeboten unter Studierenden
  5. Bernd Schorb/Helga Theunert (Hrsg.):"Ein bisschen wählen dürfen..." Jugend - Politik - Fernsehen. - München, 2000
  6. Die Haftung des Grundstückseigentümers für die Sanierung schädlicher Bodenveränderungen und Altlasten
  7. Attentional focus and anticipated emotions in the face of future environmental risks: should I take the train or drive my car? / Foco atencional y emociones anticipadas en vista de riesgos ambientales futuros: ¿debería ir en tren o en mi coche?
  8. Mehr Können - mehr Wollen - mehr Dürfen
  9. Seehäfen - Planung und Entwurf von Terminals
  10. Beurteilung der Kosten- und Preisstrukturen für das Bundesland Berlin unter Berücksichtigung des Qualitätsstandards in der Schulverpflegung - Teil 2
  11. Of looking glasses, mirror neurons, culture, and meaning
  12. Direktbanken in Deutschland
  13. Anpassungsstrategien zum Klimawandel touristischer Pilotdestinationen in Küsten- und Mittelgebirgsregionen
  14. Kommentierung von Art. 116 AEUV: Behandlung bestehender wettbewerbsverzerrender Vorschriften
  15. Kommentierung von Art. 114 AEUV: Rechtsangleichung im Binnenmarkt
  16. Macht Mentoring aus Lehrjahren Herrenjahre?
  17. Collective Chronopolitics
  18. Jugendhilfe und Schule
  19. Rechnungslegung, Steuern, Corporate Governance, Wirtschaftsprüfung und Controlling
  20. Erleuchtung II. Religionsphilosophisch
  21. Editorial 02/2022: Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht
  22. Störerverantwortlichkeit bei Grundstücksgrenzen überschreitenden Grundwasserschäden
  23. Das digitale Bild des Architekturentwurfs
  24. Kollegiales Miteinander - Engagement in der Nachwuchsförderung
  25. Verfassungsrechtliche Spielräume für das Naturschutzgesetzbuch des Umweltgesetzbuches
  26. Komplexität und asymmetrische Informationsverteilung
  27. Lekcja 33-34
  28. Verortung von Nachhaltigkeit in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
  29. Anspruchsvoraussetzungen und Verwaltungsverfahren nach dem Umweltinformationsgesetz
  30. Herausforderungen der Demokratie: Zukunftsprobleme und ihre Verarbeitung
  31. Studium der Wirtschaftspsychologie im Ausland