Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

  1. Care4Care

    Lehr, D. (Project manager, academic)

    01.12.1931.12.24

    Project: Research

  2. Aneignungsprozesse der Relation von Theorie und Praxis zukünftiger pädagogischer Fachkräfte

    Karber, A. (Project manager, academic) & Bobe, A. (Project staff)

    01.11.1931.10.24

    Project: Individual grant

  3. KITA GUT & GESUND. Das Programm für integriertes Gesundheitsmanagement

    Paulus, P. (Project manager, academic) & Schiemann, S. (Project manager, academic)

    01.11.1931.10.25

    Project: Research

  4. Atempause: Eine tägliche Kurzintervention zur Achtsamkeit bei Grundschulkindern

    Salisch, M. (Project manager, academic), Bergold, J. (Project manager, academic) & Voltmer, K. (Project manager, academic)

    Ministry of Science and Culture of the State of Lower Saxony

    01.10.1930.09.23

    Project: Research

  5. Participation in organizational cultures of residential care

    Equit, C. (Project manager, academic)

    German Research Foundation

    01.10.1931.12.22

    Project: Research

  6. American Studies Blog VI

    Schmidt, T. (Project manager, academic)

    01.09.1931.08.20

    Project: Other

  7. Förderung des subjektiven Wohlbefindens in Schulen durch Gamification

    Paulus, P. (Project manager, academic), Tolks, D. (Project staff) & Thiele, A. (Project staff)

    01.09.1931.07.21

    Project: Research

Recently viewed

Activities

  1. Jahrestagung der Gesellschaft für Wissenschafts- und Technikforschung e.V. - GWTF Tagung 2011
  2. Two guest speeches: "arts and cultures of sustainability" and "art, social change and research"
  3. Fotografie als 'Frucht der Schöpfung': Die monetäre Potenz der Fotografie im 19. Jahrhundert
  4. Engagements of contemporary artists for sustainability: the case of ecological art in China
  5. Antrittsvorlesung Prof. Dr. Timo Ehmke an der Fakultät Bildung, Leuphana Universität Lüneburg
  6. Discerning aspects of memory: The ethics of memory in (post)global and transnational contexts
  7. Jahreshauptkonferenz des Weltdachverbandes für Internationale Musikwett-bewerbe -- WFIMC 2002
  8. Art, creative cities and cultures of sustainability: Searching for (aesth)ethics of complexity
  9. Mehrsprachigkeit in der Schule – Defizit oder Ressource? Überzeugungen angehender Lehrkräfte
  10. International Master's Degree Programme in Museology of the Reinwardt Academy, Amsterdam 2007
  11. Kulturelle Diversität als kuratorisches Konzept zeitgenössischer Musik- und Theaterfestivals
  12. eMotion - the psychographic museum: analyzing expectations and experiences in an arts exhibition
  13. Aesthetics of Sustainability: a transdisciplinary approach requires a sensibility to complexity
  14. Assessment of adult’s mathematical competence and the use of mathematics in work and daily life
  15. Explaining the learning progress in mathematics of retained students and low-achieving students
  16. Aufgaben im Unterricht. Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben