Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

921 - 940 out of 4,131Page size: 20
  1. 2021
  2. Measuring teaching quality: What measurement model should be applied? (Discussant)

    Pietsch, M. (Speaker)

    25.08.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Gemeinsamer Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS) und der Österreichischen Gesellschaft für Soziologie (ÖGS)

    Alberth, L. (Organiser), Burmeister, C. (Organiser) & Kogler, R. (Organiser)

    24.08.2021

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. Quality of reading instruction in language classrooms: Subject specific analysis of teaching quality

    Schmitz, A. (presenter) & Karstens, F. (Coauthor)

    23.08.202127.08.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Entwicklungsteam im ZZL-Netzwerk: Coaching und Mentoring

    Ehmke, T. (Speaker), Kleinknecht, M. (Speaker) & Anders, D. (Speaker)

    04.08.2021

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Transfer

  6. A Multi-method Insight into Students‘ strategic reading of expository and narrative texts

    Schmitz, A. (presenter) & Dannecker, W. (Coauthor)

    08.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Mathematics teacher students' use of instructional videos

    Poschkamp, A.-K. (Speaker), Besser, M. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

    08.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. 4. Treffen der AG Leseverstehen (SDD)

    Schmitz, A. (Participant) & Stephany, S. (Participant)

    29.07.202130.07.2021

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  9. Sprachbildfahrzeuge – Ähnlichkeit als modellierendes Verfahren in Robert Walsers literarischem Schreiben

    Steierwald, U. (Speaker)

    27.07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. A longitudinal study of great ape cognition: Stability, reliability and the influence of individual characteristics

    Bohn, M. (Speaker), Eckert, J. (Speaker), Hanus, D. (Speaker) & Haun, D. B. M. (Speaker)

    26.07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. Annual Meeting of the Cognitive Science Society

    Bohn, M. (Speaker)

    26.07.202129.07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. Vom multiperspektivischen Unterrichtsmitschnitt zum multiperspektivischen Lernbaustein - Prozesse, didaktische Aufbereitung, Lerneffekte

    Blume, C. (Speaker) & Schmidt, T. (Speaker)

    26.07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  13. Students' Strategic Processing of Expository and Narrative Texts

    Schmitz, A. (presenter) & Dannecker, W. (Coauthor)

    16.07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. Activating an Integrative Mindset Improves the Subjective Outcomes of Value-Driven Conflicts

    Schuster, C. (Speaker), Trötschel, R. (Speaker) & Harinck, F. (Speaker)

    14.07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  15. 7. internationale Konferenz „Literatur und Kultur im herkunftssprachlichen Unterricht - digital“

    Dobutowitsch, F. (Organiser)

    02.07.202103.07.2021

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  16. Violence Against Children – between Denial and Prosecution

    Alberth, L. (Speaker) & Bühler-Niederberger, D. (Speaker)

    01.07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  17. WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (Publisher)

    Heil, C. (Editor), Ruwisch, S. (Editor), Hein, K. (Editor) & Prediger, S. (Editor)

    01.07.2021

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  18. Selbstreguliertes Lesen als tiefenstrukturelle Operationalisierung von Unterrichtsqualität im Fach Deutsch

    Schmitz, A. (presenter) & Karstens, F. (presenter)

    07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  19. Voluntaris (Journal)

    Fischer-Schöneborn, S. (Reviewer)

    07.2021

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenTransfer

  20. Externe Gutachterin Disputation (MIC College, University of Limerick)

    Barron, A. (Reviewer)

    30.06.2021

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch