Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2011
  2. 75. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2011

    Ehmke, T. (Speaker)

    01.03.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. Institute of English Studies (Organisational unit)

    Barron, A. (Office)

    01.03.2011 → …

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  4. Language and Culture (Organisational unit)

    Barron, A. (Office)

    01.03.2011 → …

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  5. Vortrag: Lernen mit eigenen und fremden Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung.

    Kleinknecht, M. (Oral presentation)

    03.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. Zum "Nutzen" und zur Anerkennung pädagogischer Berufsarbeit: Empirische Befunde aus dem Projekt PAELL

    Schütz, J. (Lecturer)

    03.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. Liebe: geschenkt, gebrechlich, belastbar

    Mühling, M. (Speaker)

    26.02.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  8. Use it or lose it? Die Nutzung von Mathematik im Alltag und ihr Zusammenhang mit mathematischer Kompetenz bei Erwachsenen.

    Ehmke, T. (Speaker)

    25.02.2011

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Lernprozessbegleitendes Feedback als Diagnose- und Förderinstrument: Eine Unterrichtsstudie zur Gestaltung von Rückmeldesituationen im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

    Leiss, D. (Speaker), Besser, M. (Speaker), Klimczak, M. (Speaker) & Blum, W. (Speaker)

    21.02.201125.02.2011

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Lehrerfortbildung 2011

    Leiss, D. (Speaker)

    14.02.201116.02.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  11. Violence and First Nations: Canadian Studies - Global Issues in Focus

    Moss, M. (Speaker)

    03.02.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

Recently viewed

Publications

  1. The Termination of International Sanctions
  2. Mittig ist nur das Mittel
  3. Jünglinge der Moderne
  4. "Notwendigkeit des Vergleichs!“ Der Ansatz einer komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung
  5. The Relationship between Family Law and Female Entrepreneurship in Germany
  6. Klimaschutz durch Biokohle
  7. Luhmann und die Kulturtheorie
  8. Wettbewerbsbeschränkung, spürbare
  9. Corrective Feedback beim formfokussierten digitalen Grammatiküben der Fremdsprache Englisch – eine kriteriengeleitete Analyse von Feedbackformen und -strategien am Beispiel von Duolingo
  10. A Global Classroom for International Sustainability Education
  11. Umweltmanagement ausgewählter Großveranstaltungen
  12. Marktabhängigkeit und ihre Bedeutung für die Grenzziehungen von Solidarität
  13. Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen
  14. Musik & Empowerment
  15. Begründen bei Geometrieaufgaben der Grundschule
  16. "j'ai écrit ma vie". Die autobiographischen Legitimierungsstrategien Gustave Courbets
  17. Datengetriebene Agilität
  18. Tertiäre Regulierung und Nachhaltigkeit
  19. Foreign Ownership and Firm Survival: First evidence for enterprises in Germany
  20. The Archival Research on Les Immatériaux
  21. Auf Ungerechtigkeit antworten
  22. Feuer und Blut. Heldentum bei Lessing, Kleist, Fontane, Jünger und Heiner Müller.
  23. Lives versus Livelihoods? Perceived economic risk has a stronger association with support for COVID-19 preventive measures than perceived health risk
  24. “It’s not as academic and impossible as it seems to be” – Aktionsforschung und berufliches Selbstvertrauen in der fremdsprachlichen Lehrerbildung
  25. Ist das Bildung?
  26. Citizenship, media literacy and intercultural education
  27. Mit Gesundheit gute Schule machen
  28. Corporate Climate Reporting of European Banks: Are these institutions compliant with climate issues?
  29. Einleitung
  30. Kulinarisches Kino
  31. Kooperation und Bestrafung
  32. Conrad Wilhelm Hase und seine Bedeutung für das Bauen im ländlichen Raum
  33. Export, Import und Produktivität wissensintensiver KMUs in Deutschland