Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. 2009
  2. Die Wandervogel- als Fluchtbewegung: Jugendkult, Männerbünde und "verweiblichte" Moderne um 1900

    Birgit Dahlke (Lecturer)

    04.2009 → …

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  3. Elternbildungskurse im Vergleich

    Andrea Bargsten (Lecturer)

    04.200906.2009

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  4. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Research Findings

    Karl Holle (Lecturer)

    04.03.2009

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. COCA: Consequences of Classroom Assessment

    Dominik Leiss (presenter)

    02.03.200906.03.2009

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  6. Hurra, endlich das wahre Leben! - Einstellungen und Beliefs der Lernenden zu Aufgaben mit und ohne Realitätsbezug!

    Dominik Leiss (Speaker)

    02.03.200906.03.2009

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Lehrerinterventionen in didaktisch kritischen Situationen des Mathematikunterrichts

    Dominik Leiss (presenter)

    02.03.200906.03.2009

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  8. Modellieren - Lesen = Rechnen? - Zur Rolle des Situationsmodells beim mathematischen Modellieren

    Dominik Leiss (Speaker)

    02.03.200906.03.2009

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. 72. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF/KBBB 2009

    Katharina Müller (presenter)

    03.2009

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch