Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2016
  2. Ästhetik und Geschlecht

    Althans, B. (presenter)

    21.09.201622.09.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. Gesellschaft für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung e.V. (External organisation)

    Ahlers, M. (Executive member)

    21.09.2016

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

  4. Studieneingangsphase: Akademische Kompetenzen als Herausforderung

    Mah, D.-K. (Speaker) & Ifenthaler, D. (Speaker)

    20.09.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsEducation

  5. 21. Symposion Deutschdidaktik 2016

    Weinhold, S. (Moderator)

    19.09.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  6. Sprachsensibler Umgang mit Texten: Empirische Studien mit Schüler/-innen zur Nutzung und Reflexion textseitiger Hilfen

    Schmitz, A. (presenter), Schuttkowski, C. (presenter), Rothstein, B. (Coauthor) & Gräsel, C. (Coauthor)

    19.09.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. 50th Anniversary Congress of the German Psychological Society

    Bohn, M. (Speaker)

    18.09.201622.09.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Little Fish in a Big Pond? Auswirkungen von inklusivem Unterricht in der Sekundarstufe auf das Selbstkonzept von Schüler*innen mit Förderbedarf Lernen.

    Weber, K. E. (Oral presentation)

    18.09.201622.09.2016

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. Ernest J. Gaines' A Lesson Before Dying

    Völz, S. (Speaker)

    17.09.2016

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  10. BISS - FORUM LESEN 2016

    Leiss, D. (presenter)

    15.09.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch