Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2017
  2. Spotlight on professional development for teachers: Which teachers benefit most from a PD workshop?

    Decker, A.-T. (Speaker), Besser, M. (Speaker), Leiß, D. (Speaker) & Kunter, M. (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktiken - GFD 2017

    Besser, M. (Organiser)

    2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. Talkrunde für Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler

    Rach, S. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  5. Talk to teach? – Wie verändert sich die Lehrersprache von der Grundschule bis zur Oberstufe?

    Kleinschmidt-Schinke, K. (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  6. Theorie-Praxis-Dialog: Unterricht in Herkunftssprachen aus der Sicht von Lehrkräften, Dozierenden und Forschenden

    Schmitz, A. (Coauthor) & Olfert, H. (presenter)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Überzeugungen angehender Lehrkräfte zu Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht empirisch erfassen

    Fischer, N. (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Unterrichtsqualität aus fachdidaktischer Perspektive. Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren

    Besser, M. (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  9. Unterstützung des Lesens von Sachtexten durch Textkohäsion. Empirische Befunde und Anknüpfungspunkte für den Leseunterricht

    Schmitz, A. (presenter), Schuttkowski, C. (presenter), Rothstein, B. (Coauthor) & Gräsel, C. (Coauthor)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Wann sind Lehrerfortbildungen erfolgreich? Gestaltungsmerkmale und Wirkmechanismen von Lehrerfortbildungen

    Decker, A.-T. (Speaker), Besser, M. (Speaker), Leiß, D. (Speaker) & Kunter, M. (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. Waxmann Verlag (Publisher)

    Leiss, D. (Editor)

    2017

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of seriesResearch

  12. Welche Mathematiklehrkraft nimmt an welchem Fortbildungsangebot (nicht) teil?

    Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  13. Who does take part in which kind of teacher professional development?

    Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. Zeitschrift für Sozialpädagogik (Journal)

    Sandermann, P. (Editor)

    20172024

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  15. 2016
  16. Institute of Fine Arts, Music and Education (Organisational unit)

    Ahlers, M. (Executive member)

    08.12.2016

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  17. Digital Innovation Circle

    Ahlers, M. (Keynote speaker)

    05.12.201606.12.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  18. Study Programme “International Comparative Education Research“ - ICER 2016

    Müller, K. (presenter)

    12.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  19. G is for German. Constructions of Nationality and Ethnicity in Picturebooks

    O'Sullivan, E. (Lecturer)

    30.11.2016

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch