1. //
  2. Start
  3. //
  4. Activities
  5. //
  6. Lehrerfortbildung 2013
  7. //

Lehrerfortbildung 2013

Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer

Dominik Leiss - Speaker

Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens - Teil 1
23.09.2013 → 27.09.2013
Lehrerfortbildung 2013

Event

Lehrerfortbildung 2013

01.01.13 → 31.12.13

Dillingen, Fulda, Frankfurt, Germany

Event: Other

Related by researcher

YouTube, Seniorentaxi und Bienen: Inwiefern wird das Kontextinteresse an realitätsbezogenen Mathematikaufgaben durch das Geschlecht und den sozialen Hintergrund beeinflusst?

Alina Knabbe (Speaker) & Dominik Leiss (Coauthor)

06.03.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Schüler*innen als mündige Bürger*innen des 21. Jahrhunderts — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denkens im Fachunterricht

Dominik Schlüter (Speaker), Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)

2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Vernetzung von mathematikdidaktischer Ausbildung und Unterrichtspraxis

Dominik Leiss (Oral presentation)

26.10.2023

Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

Windkraft, Spendenlauf und Bienen: Welche Rolle spielt das Geschlecht Jugendlicher für das Kontextinteresse an lebensweltlichen Mathematikaufgaben?

Alina Knabbe (Speaker), Dominik Leiss (Coauthor) & Lysann Zander (Coauthor)

18.09.2023

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Making students becoming responsible citizens in 21st century by fostering mathematical reasoning about real-world applications

Maike Hagena (Speaker), Dominik Schlüter (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)

2023

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Modellierungsaufgaben – Der Einfluss von sprachlichen, innermathematischen Fähigkeiten und dem Aufgabenkontext

Alina Knabbe (Speaker), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)

02.09.2022

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Ich sehe was, was du nicht siehst. Welche sprachlichen Verstehenshürden erkennen Lehramtsstudierende in einem fachlichen Erklärtext?

Hanne Brandt (presenter), Anke Schmitz (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

10.03.2022

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Das Anfertigen von Notizen als Lösungsstrategie beim mathematischen Modellieren

Lisa-Marie Wienecke (presenter), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)

09.03.2022

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Das Lösen von mathematischen Modellierungsaufgaben – Welche Rolle spielen die soziale Herkunft, die Sprachkompetenz und der Aufgabenkontext?

Alina Knabbe (presenter), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)

09.03.2022

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Förderung von Diagnose- und Interventionskompetenzen beim mathematischen Problemlösen: Eine Interventionsstudie

Laura Schilling (Speaker) & Dominik Leiss (Coauthor)

09.03.2022

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research