Was steckt hinter der mysteriösen Flasche? Ein Mystery als Stimulus für Fragen beim Forschenden Lernen
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer
Authors
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Zeitschrift | Unterricht Physik |
| Jahrgang | 32 |
| Ausgabenummer | 182 |
| Seiten (von - bis) | 42-45 |
| Anzahl der Seiten | 4 |
| ISSN | 0946-2147 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 2021 |
Bibliographische Notiz
Titel der Ausgabe: Fragen
- Didaktik der Naturwissenschaften