Vervielfachen von Längen - Kompetenzen und Schwierigkeiten von Drittklässlern in zwei Sachkontexten
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Authors
Originalsprache | Deutsch |
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Zeitschrift | Grundschulunterricht |
Jahrgang | 50 |
Ausgabenummer | 2 |
Seiten (von - bis) | 6-9 |
Anzahl der Seiten | 4 |
ISSN | 0945-2079 |
Publikationsstatus | Erschienen - 2003 |
Extern publiziert | Ja |
- Didaktik der Mathematik - Grundschule , Pädagogik , Längeneinheit