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  1. 2023

  2. Sustainable development of supplier performance. An empirical analysis of relationship characteristics in the automotive sector

    Naffin, J., Klewitz, J. & Schaltegger, S., 01.07.2023, in: Corporate Social Responsibility and Environmental Management. 30, 4, S. 1753-1769 17 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. Effekte der (mittleren) Klassenleistung auf die individuelle Leistungsentwicklung: Konzeptionelle Einordnung, aktuelle Debatten und offene Fragen vor dem Hintergrund des deutschen Schulsystems

    Becker, M., Kocaj, A., Jansen, M., Dumont, H., Lüdtke, O. & Kuhl, P., 23.06.2023, Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23: 50 Jahre Schulentwicklung – Leitthemen der empirischen Bildungsforschung. McElvany, N., Grecu, A. L., Lorenz, R., Becker, M., Dignath, C., Gaspard, H. & Lauermann, F. (Hrsg.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, S. 150-179 30 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  4. Flowers in the dark: The contribution of rooftop urban agriculture to human well-being in the Ein El-Hilweh Refugee Camp, Lebanon

    Tarchahani, A. & Loos, J., 01.06.2023, in: World Development Sustainability. 2, 8 S., 100057.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  5. If you call for frameworks in sustainability management... editorial to the special issue

    Hörisch, J., Schaltegger, S., Weissbrod, I. & Schreck, P., 01.05.2023, in: Journal of Business Economics : JBE. 93, 4, S. 559-566 8 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

  6. Verhaltensbezogenes Engagement im Unterricht: Eine Analyse der Generalisierbarkeit und Zuverlässigkeit von Videobeobachtungen

    Troll, B., Pietsch, M. & Besser, M., 01.05.2023, in: Zeitschrift für pädagogische Psychologie. 37, 3, S. 157-171 15 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  7. Business Model Innovation for Sustainability

    Lüdeke-Freund, F. & Schaltegger, S., 30.03.2023, Corporate Sustainability: Managing Responsible Business in a Globalised World. Rasche, A., Morsing, M., Moon, J. & Kourula, A. (Hrsg.). Second Edition Aufl. Cambridge: Cambridge University Press, S. 388-411 24 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  8. The 'need for speed': Towards circular disruption-What it is, how to make it happen and how to know it's happening

    Blomsma, F., Bauwens, T., Weissbrod, I. & Kirchherr, J., 03.2023, in: Business Strategy and the Environment. 32, 3, S. 1010-1031 22 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  9. Unterricht gemeinsam planen, durchführen und nachbesprechen: Coachen lernen anhand videographierter Situationen

    Beckmann, T., Ehmke, T., Homann, H.-S. & Dede, C., 28.02.2023, in: Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. 5, 1, S. 1-8 8 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet

  10. Souver@n Sachunterricht - Souveränes digitales Lehren und Lernen in Niedersachsen

    Brückmann, M., Hauenschild, K., Laukner, J., Haarhus, L. & Ohnesorge, L., 01.02.2023

    Publikation: Andere wissenschaftliche Beiträge › Andere › Transfer

  11. Folgekonzepte für den Weiterbetrieb von landwirtschaftlichen Biogasanlagen - Eine Betrachtung aus Betreiber- und Bankenperspektive

    Scherzinger, K. & Degenhart, H., 18.01.2023, in: BERICHTE UBER LANDWIRTSCHAFT. 101, 1, 61 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  12. Kulturelle Diversität in der kuratorischen Praxis: Politik(en) globaler Künste

    Gaupp, L., 11.01.2023, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 372 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Habilitationsschriften

  13. Didaktische Impulse zum Lehren und Lernen mit und über Künstliche Intelligenz

    Mah, D.-K., Hense, J. & Dufentester, C., 2023, Künstliche Intelligenz in der Bildung. Witt, C. D., Gloerfeld, C. & Wrede, E. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 91-108 18 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  14. Ins Bild kommen: Spielräume der Kunstkritik

    Hosseini, A., Kipke, A., Kuhn, H. & Woisnitza, M., 2023, Ins Bild kommen : Spielräume der Kunstkritik . Kipke, A., Woisnitza, M., Hosseini, A. & Kuhn, H. (Hrsg.). Paderborn: Brill | Fink, S. xv-xxi 7 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung

  15. Kommentar zum Fachlehrplan Chemie (Mittelschule/AHS Unterstufe)

    Hofer, E., Lembens, A. & Müller, A., 2023, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (Österreich).

    Publikation: Andere wissenschaftliche Beiträge › Beiträge in wissenschaftlichen Foren oder Weblogs › Transfer

  16. Mit KI im Deutschunterricht schreiben – Impulse für Lehrer*innen für den Unterricht in der Zukunft

    Wendt, C., Buhrfeind, I., Frick, K. & Neumann, A., 2023, in: k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 7, 7, S. 321-340 20 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  17. 2022

  18. (How) Can didactic research find its way into the classroom? Results from a questionnaire survey on the lesson preparation and continuing professional development of German teachers

    Brommer, S., Weinhold, S. & Sowinski, R., 01.12.2022, in: Research in Subject-matter Teaching and Learning (RISTAL). 5, 1, S. 163-190 28 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  19. Gesundheitsmanagement – Gesundheit nachhaltig in Organisationen etablieren

    Klaffke, M. & Bohlayer, C., 12.2022, Generationen-Management: Konzepte, Instrumente, Good-Practice-Ansätze. Klaffke, M. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Verlag, S. 201-224 24 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

  20. Schreiben in der Sekundarstufe II

    Neumann, A., 12.2022, Handbuch kompetenzorientierter Deutschunterricht. Gailberger, S. & Wietzke, F. (Hrsg.). 2. vollständig überarbeitete und aktualisierte Aufl. Weinheim: Julius Beltz Verlag, S. 322-344 23 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

  21. #GenderMachtPop. Machtverhältnisse und Geschlecht in der populären Musik

    Schoop, M. & Ptatscheck, M., 21.10.2022, in: Samples. 20, 34 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  22. Lehrphilosophien als Reflexionsinstrument: Berufsbezogene Überzeugungen angehender Deutsch als Zweit- und Fremdsprachenlehrkräfte zwischen Wunsch und Wirklichkeit

    Fohr, T., 08.07.2022, Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehre*innenbildung: Theorien, Konzepte, Empirie. Bechtel, M. & Rudolph, T. (Hrsg.). Bern/Berlin: Peter Lang Verlag, S. 143–163 20 S. (KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht; Band 70).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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