1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Kommentar zum Fachlehrplan Chemie (Mitte...
  7. //

Kommentar zum Fachlehrplan Chemie (Mittelschule/AHS Unterstufe)

Publikation: Andere wissenschaftliche Beiträge › Wissenschaftliche Beiträge in Foren oder Weblogs › Transfer

Authors

OriginalspracheDeutsch
PublikationsstatusErschienen - 2023

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Entwicklung eines virtuellen Lernraums zum digitalen Kompetenzerwerb

Abels, S., Sowinski, R., Hofer, E., Rodenhauser, A. & Stinken-Rösner, L., 10.06.2024, Frühe naturwissenschaftliche Bildung : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung 2023 . van Vorst, H. (Hrsg.). Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, S. 938 - 941 4 S. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Nr. 50)(Tagungsband; Band 44).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Herausforderungen in der Planungsphase offenen Forschenden Lernens

Fietkau, A., Hofer, E. & Abels, S., 10.06.2024, Frühe naturwissenschaftliche Bildung : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung 2023 . van Vorst, H. (Hrsg.). Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, S. 718 - 721 4 S. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Nr. 50)(Tagungsband; Band 44).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Inklusive Gestaltung einer Einheit offenen Forschenden Lernens

Hofer, E., 2024, Frühe naturwissenschaftliche Bildung : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung 2023 . van Vorst, H. (Hrsg.). Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, S. 110-113 4 S. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Nr. 50)(Tagungsband; Band 44).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Jane Essex, Inclusive and Accessibe Secondary Science: How to Teach Science Effectively to Students with Additional or Special Needs (Book Review)

Hofer, E., 29.03.2024, in: Center for Educational Policy Studies Journal. 14, 1, S. 247-251 5 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

Lebensmittel analysieren und den Nutri-Score verstehen. Anwendung des NinU-Unterstützungsrasters bei der Gestaltung einer Lernumgebung zur Minimierung von Barrieren beim Forschenden Lernen.

Hofer, E. & Abels, S., 2024, in: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie. 2024, 35(204), S. 30-35 6 S., 35(204).

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

Dokumente

  • Hofer et al_2023_Kommentar zum Fachlehrplan Chemie

    797 KB, PDF-Dokument