Forschendes Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht

Simone Abels; Sarah Brauns; Daniela Egger

Forschendes Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Authors

Professur für Didaktik der Naturwissenschaften

Originalsprache	Deutsch
Zeitschrift	IMST Newsletter
Jahrgang	17
Ausgabenummer	50
Seiten (von - bis)	10-14
Anzahl der Seiten	5
ISSN	1814-1986
Publikationsstatus	Erschienen - 2020

Fachgebiete

Didaktik der Naturwissenschaften

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