Diversität willkommen heißen im naturwissenschaftlichen Unterricht: Empfehlungen für die Praxis abgeleitet aus Analysen geeigneter Lernumgebungen
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Authors
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Zeitschrift | IMST Newsletter |
| Jahrgang | 13 |
| Ausgabenummer | 41 |
| Seiten (von - bis) | 8-10 |
| Anzahl der Seiten | 3 |
| ISSN | 1814-1986 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 2014 |
| Extern publiziert | Ja |
- Didaktik der Naturwissenschaften