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IMST Newsletter, 1814-1986

Zeitschrift: Zeitung/Magazin

1 - 5 von 5Seitengröße: 10
sortieren: Erscheinungsjahr
  1. 2020
  2. Erschienen

    Begleitung von Lehrenden bei der Implementierung von Forschendem Lernen: IMST Pilotierung "Inquiry-STEPS"

    Koliander, B., Puddu, S. & Hofer, E. 10.2020 in : IMST Newsletter. 71, 50, S. 32-35 4 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  3. Erschienen

    Forschendes Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht

    Abels, S., Brauns, S. & Egger, D. 2020 in : IMST Newsletter. 17, 50, S. 10-14 5 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  4. Erschienen

    Scaffolding im Rahmen von Inquiry-based Learning.: Unterstützung der Lernenden auf ihrem Weg zur Erkenntnisgewinnung.

    Hofer, E. 2020 in : IMST Newsletter. 17, 50, S. 15-18 4 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  5. 2014
  6. Erschienen

    Diversität willkommen heißen im naturwissenschaftlichen Unterricht: Empfehlungen für die Praxis abgeleitet aus Analysen geeigneter Lernumgebungen

    Abels, S. 2014 in : IMST Newsletter. 13, 41, S. 8-10 3 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  7. 2013
  8. Erschienen

    Motivation zum Lernen in der Schule

    Koliander, B. & Abels, S. 2013 in : IMST Newsletter. 12, 39, S. 14-17 4 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze