Begleitung von Lehrenden bei der Implementierung von Forschendem Lernen: IMST Pilotierung "Inquiry-STEPS"
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Authors
Originalsprache | Deutsch |
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Zeitung/Magazin/Publikumzeitschrift | IMST Newsletter |
Jahrgang | 71 |
Ausgabenummer | 50 |
Seiten (von - bis) | 32-35 |
Anzahl der Seiten | 4 |
ISSN | 1814-1986 |
Publikationsstatus | Erschienen - 10.2020 |
Extern publiziert | Ja |
- Didaktik der Naturwissenschaften