Begleitung von Lehrenden bei der Implementierung von Forschendem Lernen: IMST Pilotierung "Inquiry-STEPS"

Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

Authors

OriginalspracheDeutsch
Zeitung/MagazinIMST Newsletter
Band71
Ausgabennummer50
Seiten (von - bis)32-35
Anzahl der Seiten4
ISSN1814-1986
PublikationsstatusErschienen - 10.2020
Beziehungsdiagramm