Fehlende Daten bei Unterrichtsbeobachtungen: Eine Sensitivitätsanalyse anhand von Daten der Schulinspektion Hamburg.

Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftEmpirische Pädagogik
Jahrgang25
Ausgabenummer1
Seiten (von - bis)47-87
Anzahl der Seiten41
ISSN0931-5020
PublikationsstatusErschienen - 2011
Extern publiziertJa