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  1. Einstellungsmessung zum Fluglärm mit dem Implicit-Association-Test

    Höger, R., 2002, 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 2002: Humboldt-Universität zu Berlin, 22.-26. September 2002 : Programm, Abstracts . Lengerich, Berlin ua.: Pabst Science Publishers, S. 95 1 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    Emotionale Befindlichkeit und Motive in Lerngruppen

    Schumacher, L., 2002, Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 544 S. (Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  3. Erschienen

    Emotionale Kompetenz entwickeln: Grundlagen in Kindheit und Jugend

    Salisch, M. (Hrsg.), 2002, Stuttgart: Kohlhammer Verlag GmbH. 266 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  4. Interaktion unter Fluglärm

    Schmaus, I., Machunsky, M., Höger, R. & Schreckenberg, D., 2002, 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie: 22. bis 26. September 2002 Humboldt-Universität zu Berlin ; Programm, abstracts. Meer, E. V. D., Hagendorf, H., Beyer, R., Krüger, F., Nuthmann, A. & Schulz, S. (Hrsg.). Lengerich, Berlin: Pabst Science Publishers, S. 94 1 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  5. Managerial Ideologies as Rationalizers: How Managerial Ideologies Moderate the Relationship Between Change in Profitability and Downsizing

    McKinley, W. & Rust, K. G., 2002, in: Journal of Behavioral and Applied Management. 3, 2, S. 109-127 29 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  6. Erschienen

    Mitarbeiterzentriertes Qualifizierungsmanagement

    Remdisch, S. & Utsch, A., 2002, Human-Resource-Management: neue Formen betrieblicher Arbeitsorganisation und Mitarbeiterführung: Strategien, Konzepte, Praxisbeispiele. Knauth, P. & Wollert, A. (Hrsg.). Köln: Deutscher Wirtschaftsdienst, Band 4. 14 S. (Human-Resource-Management; Band 4).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  7. Performance concepts and performance theory

    Frese, M. & Sonnentag, S., 2002, Psychological management of individual performance . Sonnentag, S. (Hrsg.). 1. Aufl. Chichester: John Wiley & Sons Ltd., S. 3-25 22 S. (Wiley handbooks in the psychology of management in organizations).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  8. Erschienen

    Performance improvement through Human Resource Management

    Remdisch, S., 2002, Psychological management of individual performance. Sonnentag, S. (Hrsg.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons Ltd., S. 391-402 12 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  9. Erschienen

    Self-organized learning in vocational education: foundation, implementation, and evaluation

    Sembill, D., Wolf, K. D., Wuttke, E. & Schumacher, L., 2002, Teaching-learning processes in vocational education: Foundations of Modern Training Programmes . Beck, K. (Hrsg.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, S. 267-295 29 S. (Konzepte des Lehrens und Lernens; Band 5).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  10. Supporting discourse in a synchronous learning environment: the learning protocol approach

    Pfister, H-R. & Mühlpfordt, M., 2002, Proceedings of the Conference on Computer Support for Collaborative Learning: Foundations for a CSCL Community. Stahl, G. (Hrsg.). International Society of the Learning Sciences, S. 581-582 2 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

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