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  1. Action, en passant

    Broeckmann, A., 2010, Opaque presence: manual of latent invisibilities. Broeckmann, A., Hübler, C. & Wilhelm, Y. (Hrsg.). Zürich: Diaphanes Verlag, S. 53-78 26 S. (Edition Jardins des Pilotes).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  2. Place Studies in Art, Media, Science and Technology: Historical Investigations on the Sites and the Migration of Knowledge

    Broeckmann, A. (Hrsg.) & Nadarajan, G. (Hrsg.), 2009, Weimar: Verlag und Datenbank für Geisteswissenschaften - VDG Weimar. 291 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  3. Opaque Presence: Manual of latent invisibilities

    Broeckmann, A. (Hrsg.), Hübler, C. (Hrsg.) & Wilhelm, Y. (Hrsg.), 2010, Zürich: Diaphanes Verlag. 155 S. (Edition Jardins des Pilotes)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  4. Dortmunder U – Zentrum für Kunst und Kreativität

    Broeckmann, A. (Hrsg.) & Nellen, D. (Hrsg.), 2010, Bönen: Kettler Druckverlag. 480 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

  5. "Friend Is A Four Letter Word". Anregungen zum Einsatz der Musiksoftware „Logic Fun“ im Unterricht.

    Ahlers, M., 2001, in: Musik und Unterricht. 61, S. 52-57 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

  6. Das Softwareangebot für den Musikunterricht in der Grundschule

    Ahlers, M., 2001, Grundschule zwischen Bilderbuch und Internet: Erkenntnisse und Anregungen des Paderborner Grundschultages 2000 "Kinderwelt - Medienwelt". Diekneite, J., große Holthaus, M. & Vorst, C. (Hrsg.). München: Kopaed, S. 165-178 14 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

  7. Mit scharfem Auge. SharpEye Music Reader – Einführung in Version 2 des Notenscanprogramms.

    Ahlers, M., 2001, in: Musikunterricht und Computer. 2, 2, S. 47-49 3 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

  8. Wie klingt der Fluss? Ein Video-Arbeitsblatt für Logic Fun.

    Ahlers, M., 2002, in: Musikunterricht und Computer. 2, S. 8-9 2 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

  9. Noten fangen mit dem „Mediator“. Ein Projekt zum Nachvollziehen und Selbsterweitern.

    Ahlers, M., 2002, in: Musikunterricht und Computer. 2, S. 42-45 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

  10. Musik maker. Ein Programm nicht nur zum Spielen.

    Ahlers, M., 2003, in: Praxis des Musikunterrichts. 73, S. 32-37 6 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

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