1. //
  2. Start
  3. //
  4. Projekte
  5. //

Projekte

Der Forschungsindex enthält die öffentlichen Einträge aus dem Projektverzeichnis der Leuphana Universität. Navigieren Sie nach Forschungsgebiet oder nutzen Sie die nachstehenden Optionen für eine Freitextsuche sowie erweiterte Suche. Für die Suche nach Mitwirkenden empfehlen wir den Personenindex.

Erweiterte Suche »

2001 - 2010 von 2.626Seitengröße: 10
sortieren: Titel

  1. Retirement Decisions/”Silver Work”

    Deller, J. (Wissenschaftliche Projektleitung), Hertel, G. (Partner*in), Raffelhüschen, B. (Partner*in), Weizäcker, E. U. V. (Partner*in), Wöhrmann, A. M. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Pundt, L. M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.04 → 01.01.15

    Projekt: Forschung

  2. Reversible Reaktionen anorganischer Salze mit Alkoholen zur Wärmespeicherung

    Ruck, W. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.07.14 → 30.06.16

    Projekt: Forschung

  3. Rhetorik, Argumentation und Debattenkultur im Kontext von Liberal Education und Digitalisierung

    Hobuß, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.19 → 31.03.22

    Projekt: Lehre und Studium

  4. INNIG: Risikokultur im Kontext von Klimawandel und Extremwetterereignissen: Kommunikation und Repräsentation von Risiken am Beispiel extremer Hochwasserereignisse.

    Heinrichs, H. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Grunenberg, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.02.05 → 31.12.06

    Projekt: Forschung

  5. Risikomanagement im E-Business

    Funk, B. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.10 → 31.12.13

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  6. RoboNord: Robonatives Initiative Roll Out Nordostniedersachsen

    Georgiadis, A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Heinig-Niemeyer, N. (Projektmitarbeiter*in)

    Europäische Union

    01.04.21 → 31.12.22

    Projekt: Forschung

  7. Roboterbasiertes Fräsen

    Georgiadis, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.06.21 → 31.12.21

    Projekt: Transfer (Wissenschaftliche Dienstleistung)

  8. Robuste integrierte Umlauf-, Tagesdienst- und Dienstreihenfolgeplanung im ÖPNV

    Xie, L. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.19 → 31.12.22

    Projekt: Forschung

  9. Robust sensor

    Mercorelli, P. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Hernandez, W. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.09 → 31.12.11

    Projekt: Forschung

  10. Rohstoffgewinnung im Kontext wachsender Nutzungsansprüche an den Untergrund – Anforderungen an die unterrägige Raumordnung und das Bergrecht für einen umwelt- und ressourcenschonenden Bergbau, Lösung von Nutzungskonflikten und Steuerung einer nachhaltigen Nutzung des Untergrunds (Instrumente zur umweltverträglchen Rohstoffgewinnung – INSTRO

    Schomerus, T. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Sanden, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.02.15 → 30.11.17

    Projekt: Forschung

Vorherige 1...197 198 199 200 201 202 203 204 ...263 Nächste

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Anfängliches Denken versus Weltbürgertum: Destruktion des Humanismus bei Heidegger
  2. Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung.Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen.
  3. The Voice of the Translator. Narratology and Translation Studies (Uppsala University, Sweden - online)
  4. Von der Viel- zur Transperspektivität? Einlassungen aus Sicht der Bildung für nachhaltige Entwicklung
  5. 7th International Conference on Food Studies 2017
  6. Inter-institutional development teams at the ZZL-Netzwerk. Initial teacher education at the Leuphana University of Lüneburg and the university school partnership model at the ZZL-Netzwerk.
  7. Konferenz "Zukunft der Wirtschaftsethik in Deutschland" - 2012
  8. „Papa, jetzt haben wir selbst in Mathe noch Geografie!” - Das Potential von Karten für die Fachdidaktische Forschung und den Geometrieunterricht der Grundschule
  9. Wie erforsche ich Gewalt in Geschlechter- und Generationenverhältnissen?
  10. Rechtsfragen typenübergreifender Hochschulfusionen
  11. Journal of Writing Research (Fachzeitschrift)
  12. Praxisbezug in den Kunst- und Bildwissenschaften. Der Kunstraum der Universität Lüneburg als Modell

Publikationen

  1. Lieferkettensorgfaltspflichtengesetz
  2. Einleitung
  3. "Deine ganze Schuld habe ich dir erlassen, und du ...?"
  4. Bedeutung der postoperativen Übungsbehandlung für das Outcome der distalen Radiusfraktur
  5. Neuere Ansätze des 'Verstehens' in der 'Historischen Bildungsforschung'
  6. Plant communities of the Mongolian Transaltay Gobi
  7. Kommunale Abwasserbehandlung - Antibiotika in der Umwelt
  8. Einleitung - zu den politischen, wirtschaftlichen und sozialen Konturen
  9. Wo lernen Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf besser?
  10. Beruf aus Berufung?
  11. Phänomenologischer versus technologischer Ansatz für das Wissensmanagement in Unternehmen
  12. Ist die empirische Makroökonomik eine wissenschaftliche Illusion?
  13. Long-Term Exclusionary Effects of COVID-19 for Refugee Children in the German and Turkish Education Systems: A Comparative Perspective
  14. 4. Personal initiative
  15. Lagrangian coherent sets in turbulent Rayleigh-Bénard convection
  16. Temporäre Nutzungen urbaner Brachflächen
  17. Die Gesetzentwürfe zur CSRD-Umsetzung und zur Änderung des LkSG
  18. Die Rettung des Ontologischen durch das Ontische?
  19. Mädchen und Jungen tanzen
  20. Internationale Arbeitsteilung und intersektorale Verknüpfung im Spektrum von Markt und Hierarchie
  21. Die rechtlichen Vorgaben zur Verstromung von Biomasse
  22. Die Kunst des Defensivspiels. Der Briefwechsel zwischen Hans Blumenberg und Jacob Taubes
  23. Emerging risks from ballast water treatment
  24. Alltag in den Medien - Medien im Alltag
  25. Mündlichkeit fördern und bewerten
  26. Ergebnisse und Herausforderungen der Arbeit in Theorie-Praxis-Netzwerken
  27. Perspectives on German Popular Music
  28. Business, the Natural Environment, and Sustainability
  29. The economics of biodiversity and ecosystem services
  30. Erfolgskriterien ökologieorientierten Managements
  31. Forschung lernen durch Forschendes Lernen