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Projekte

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  1. KomFona: Kompetenzförderung zukünftiger Berufschullehrerinnen und -lehrer in ästhetisch ausgerichteten Forschungswerkstätten für eine Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung

    Fischer (✝), A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Hantke, H. (Projektmitarbeiter*in)

    01.05.18 → 28.02.19

    Projekt: Lehre und Studium

  2. KOMFONA: Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und -lehrer in ästhetisch ausgerichteten Forschungswerkstätten für eine Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung

    Fischer (✝), A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.18 → 28.02.19

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  3. KoM@ING: Kompetenzmodellierungen und Kompetenzentwicklung, integrierte IRT-Basierte und qualitative Studien bezogen auf Mathematik und ihre Verwendung im ingenieurwissenschaftlichen Studium. Teilprojekt Lüneburg: TP B

    Hochmuth, R. K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.05.12 → 31.01.16

    Projekt: Forschung

  4. Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung

    Ahlers, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    08.10.15 → 30.09.19

    Projekt: Forschung

  5. Kompetenzorientierung in der Lehrerausbildung

    Sieland, B. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    16.03.07 → 29.07.09

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  6. Kompetenzprofile, Erfolgskriterien und Qualifikationsanforderungen für Wissenschaftler von Umwelt- und Nachhaltigkeitswissenschaften

    Hofmeister, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Katz, C. (Projektmitarbeiter*in) & Thiem, A. (Projektmitarbeiter*in)

    01.11.09 → 31.05.11

    Projekt: Forschung

  7. KHDM: Kompetenzzentrum "Hochschuldidaktik Mathematik"

    Hochmuth, R. K. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Biehler, R. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.12 → 31.01.16

    Projekt: Forschung

  8. Kompetenzzentrum Lehrerfortbildung SoMi

    von Bassi, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.12 → 31.12.99

    Projekt: Transfer (Weiterbildung)

  9. Kompetenzzentrum psychische Gesundheit in Bildung und Erziehung

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Dadaczynski, K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.07 → 01.01.20

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  10. Konferenzmanagement und Öffentlichkeitsarbeit zur Konferenzwoche 2020

    Jantzer, L. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Prien-Ribcke, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    14.10.19 → 02.02.20

    Projekt: Lehre und Studium

  11. Konferenz Sustainability in Corporate Law (SCL)

    Schall, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    20.09.23 → 31.05.24

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  12. WIR-Konferenz: Konferenz White Indian Relations

    Moss, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.11.08 → 31.07.09

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  13. MindMatters: Konfirmatorische Studie zur Überprüfung der Wirksamkeit eines Programms zur Förderung der psychischen Gesundheit in Grundschulen (Lüneburg)

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung), Schwarz, N. (Projektmitarbeiter*in), Dadaczynski, K. (Partner*in) & Morgenstern, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.02.20 → 30.04.22

    Projekt: Forschung

  14. ANTIRA: Konflikte um Antisemitismus und Rassismus. Aktuelle Kontroversen zwischen Solidarität und Instrumentalisierung in Deutschland

    Karakayali, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Opratko, B. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.25 → 31.10.25

    Projekt: Forschung

  15. Konflikttreiber Klimawandel? –Eine Analyse zukünftiger Konfliktpotenziale infolge des Klimawandels in Tourismusdestinationen

    Bartels, C. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Heinrichs, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.07 → 31.10.09

    Projekt: Dissertationsprojekt

  16. Kongress Quartäre Bildung - Das Runde muss ins Eckige

    Remdisch, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    11.01.12 → 31.01.13

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  17. Konkrete Nachhaltigkeitspolitik: Möglichkeiten und Grenzen einer Verankerung von Biodiversität als Querschnittsthema auf Bundesebene.

    Laws, N. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Heinrichs, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.11 → 01.03.14

    Projekt: Dissertationsprojekt

  18. Konkurrenz und Ressourcennutzung der Europäischen Honigbiene und Wildbienen in Bezug zur Lüneburger Heide

    Hudewenz, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.12.11 → 30.11.13

    Projekt: Dissertationsprojekt

  19. KoDiTa: Konstruktiver Diversity Talk für angehende Lehrkräfte

    Siem, B. (Wissenschaftliche Projektleitung), Sandermann, P. (Wissenschaftliche Projektleitung), Essien, I. (Wissenschaftliche Projektleitung), Wenzel, L. (Projektmitarbeiter*in), Schwenker, V. S. (Projektmitarbeiter*in) & Straßburger, V. M. (Projektmitarbeiter*in)

    01.04.25 → 31.03.27

    Projekt: Lehre und Studium

  20. Kontext-basierte Diskriminierung im Schulkontext: Der Einfluss der ethnischen Zusammensetzung von Schulklassen auf die Verwendung von disziplinierenden Maßnahmen durch Lehrkräfte

    Essien, I. (Wissenschaftliche Projektleitung), Rohmann, A. (Partner*in), Zander, L. (Partner*in) & Siem, B. (Partner*in)

    01.12.21 → 30.09.23

    Projekt: Forschung

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Die Tradition der Sozialfotografie und die Darstellung der Ökonomie des Elends bei Bourdieu
  2. Harnessing Competition, Protecting Solidarity: A Comparison of Health Care Markets in Germany, Great Britain, and the United States
  3. Institutionenübergreifende Kooperationen in der Lehrkräftebildung: Konzeptionelle Ansätze, Zugänge zur Begleitforschung sowie Befunde zu Potenzialen und Herausforderungen
  4. Tagung "Gender trifft Nachhaltigkeit - Nachhaltigkeit braucht Gender" - NaGe 2012
  5. Lehren und Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung. Zentrale Modelle und empirische Befunde der Professionalisierungsforschung.
  6. Niedersächsisches Ministerium für Ernährung, Landwirtschaft, Verbraucherschutz und Landesentwicklung (Externe Organisation)
  7. Schriftliche Stellungnahme in der öffentlichen Anhörung des Wirtschaftsausschusses des Deutschen Bundestages am 12. Oktober 2022 – Verfassungs- und europarechtliche Fragestellungen im Kontext des CETA-Zustimmungsgesetzes
  8. A quantiative review of the ecological impacts of the chernobyl disaster

Publikationen

  1. Organisationskulturen der Aneignung, Fürsorge und Compliance im Bereich der Heimerziehung
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  3. Der Pressejournalismus als Konstrukteur männlicher Dominanz
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  10. Erfahren – Widerfahren – Verfahren. Körper und Leib als analytische und epistemologische Kategorien Sozialer Arbeit
  11. Partizipation, inklusive Bildung und soziale Teilhabe in Kitas
  12. Ziele, Motivationen, Beziehungsorientierung und Fachlichkeit von Nachwuchs- und Spitzenkräften in nachhaltigkeitswissenschaftlich ausgerichteten Arbeitsbereichen. Ergebnisse aus dem Projekt "Nachhaltigkeitskompetenz und Geschlecht" (NaGe)
  13. Productivity premia for German manufacturing firms exporting to the euro-area and beyond
  14. Plant diversity in a changing agricultural landscape mosaic in Southern Transylvania (Romania)
  15. Transdisziplinärer Fremdsprachenerwerb im Themenfeld "Bildung für Nachhaltigkeit" in einem digitalen, transatlantischen CLIL-Lernprojekt als Beitrag zur Ausbildung internationaler Partizipationsfähigkeit
  16. Zwischen Transformation und Kommunikation
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  18. Das Lehrerforum www.lehrerforum-nrw.de als virtuelle multiprofessionelle Lerngemeinschaft
  19. Sei schlau, stell dich dumm? Über die Vor- und Nachteile des Verbergens von Wissen im Arbeitsleben
  20. Emotionale Kompetenzen als Prädiktor für Rückfall während und nach KVT-basierter Behandlung von Alkoholabhängigkeit
  21. Potenziale digitaler Lernplattformen im Mathematikunterricht hinsichtlich der Förderung prozeduralen und konzeptuellen Wissens zur Bruchrechnung – ein möglicher Zugang zur fachdidaktischen Analyse am konkreten Beispiel
  22. Martin Hack, Energie-Contracting - Energiedienstleistungen und dezentrale Energieversorgung
  23. Erfassung reflexionsbezogener Dispositionen von angehenden und praktizierenden Lehrkräften
  24. Alan L. Carsud and Malin Braennback (eds), Understanding the entrepreneurial mind: Opening the black box. International Studies in Entrepreneurship, Vol. 24. Heidelberg: Springer, 2009. 340 pp. ISBN 9781441904423.
  25. Life Satisfaction During the COVID-19 Pandemic
  26. Berufswahlbereitschaft von Jugendlichen: Inhalte, Auswirkungen und Förderungsmöglichkeiten
  27. Vorwort der Herausgeberinnen
  28. And always wins the Country Exodus from the Cities, Love for the Countryside, Agricultural Work in German TV Film, but also with Goethe
  29. Internationale Freiwilligeneinsätze: Wirkungen und Win-Win von Gruppenmaßnahmen am Beispiel des Corporate Volunteering mit Habitat for Humanity