Projekte

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  1. Durchführung innovativer Bildungsmaßnahmen und Erprobung neuer Bildungsformate zur Förderung von Nachhaltigkeitshandeln in Kommunen am Beispiel Niedersachsen

    Heinrichs, H. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Laws, N. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    09.04.1831.01.20

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  2. Early-warning signals for sudden changes in dynamical flow patterns

    Padberg-Gehle, K. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Ndour, M. (Projektmitarbeiter*in)

    01.10.1511.05.20

    Projekt: Dissertationsprojekt

  3. Ecological valuation of crop pollination in traditional indonesian homegardens

    Klein, A.-M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.1109.09.13

    Projekt: Forschung

  4. Ecologies, Collections, and Contested Heritage: (Un-)Natural History and Italian Colonial Ambitions in Africa

    Schulz, V.-S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Gabriel, J. M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  5. Ecosystem services of temperate rainforests in the western US

    von Wehrden, H. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Brandt, P. (Projektmitarbeiter*in)

    01.08.1231.07.13

    Projekt: Forschung

  6. EdFCA: Educating Future Change Agents - Higher Education as a Motor of the Sustainability Transformation

    Barth, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Lang, D. J. (Wissenschaftliche Projektleitung), Halberstadt, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Wiek, A. (Projektmitarbeiter*in)

    01.03.1630.04.20

    Projekt: Forschung

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Ev Kirst
  2. Norman Laws

Publikationen

  1. Beobachtung und Reflexion als zentrales Instrument der Erziehungs- und Bildungsbegleitung in der Kindertagesstätte
  2. Denk- und Schreibraum für sprachliche Bildung: Wie die Fachbibliothek „Sprache“ Schreibprozesse von Lehramtsstudierenden durch peer-to-peer Fachberatung anregt und unterstützt
  3. Herkunftssprachen in sprachwissenschaftlichen Studiengängen und universitären Fachsprachenkursen im Erfahrungsraum Studierender
  4. Zeitgenössische Kunst und ihre Betrachter
  5. Mehr als abstrakte Werte...-Menschenrechte und politische Bildung
  6. Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht
  7. Kommentierung Art. 50-54 Charta der Grundrechte
  8. „Inklusion“ verstanden als „Umgang mit Heterogenitätsdimensionen“ in und für sozialpädagogische Bildungsgänge
  9. „Wir waren auch Flüchtlinge“
  10. Stefan Thomas, Joseph Rothmaler, Frauke Hildebrandt, Rebecca Budde & Stephanie Pigorsch: Partizipation in der Bildungsforschung
  11. Wirtschaftskriege im digitalen Zeitalter
  12. SINUS - Wissenschaft und Praxis treffen sich
  13. Do CEO incentives and characteristics influence Corporate Social Responsibility (CSR) and vice versa? A literature review
  14. Environmental degradation of human metabolites of cyclophosphamide leads to toxic and non-biodegradable transformation products
  15. The role of firm-level and regional human capital for the social returns to education
  16. Foreign Institutional Investors, Legal Origin, and Corporate Greenhouse Gas Emissions Disclosure
  17. Betriebsstrategien für Biogasanlagen
  18. Der Leuphana Bachelor - im Zeichen politischer Bildung für nachhaltige Entwicklung
  19. Are nascent entrepreneurs 'Jacks-of-all-trades' ?
  20. Zu fragen der abgrenzung des kapitels jesaja 55 im lichte der frühjüdischen textüberlieferung
  21. Die Kultur der 30er und 40er Jahre
  22. Das erste Buch der Könige
  23. Medien, Krieg, Geschlecht
  24. Three avenues for future research on creativity, innovation, and initiative
  25. Thailand's Sex Entertainment
  26. Von belebenden Problemen und zerstörenden Rätseln
  27. Praxistheorie
  28. Was ist nach unserer Vorstellungen guter Sportunterricht?
  29. Nachhaltigkeit und Weltbeziehung: eine resonanztheoretische Untersuchung