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    1. 2021

    2. Do mindsets make a difference? Professionalizing teachers for inclusive language learning environments

      Bianca Roters (Sprecher*in), Carolyn Blume (Sprecher*in), David Gerlach (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)

      23.09.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    3. Vom multiperspektivischen Unterrichtsmitschnitt zum multiperspektivischen Lernbaustein - Prozesse, didaktische Aufbereitung, Lerneffekte

      Carolyn Blume (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)

      26.07.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    4. Taking ICALL to task: Blending form-focus & task-based foreign language learning

      Carolyn Blume (Sprecher*in), Detmar Meurers (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)

      06.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    5. Zeitschrift für Fremdsprachenforschung (Fachzeitschrift)

      David Gerlach (Herausgeber*in) & Torben Schmidt (Herausgeber*in)

      2021

      Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung

    6. 2020

    7. Round Table: Education, Sustainability, and Digitalization 2020

      Torben Schmidt (Sprecher*in)

      24.09.2020 → 25.09.2020

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    8. Künstliche Intelligenz trifft Fremdsprachenlernen – Potenziale, Grenzen, Ausblicke (Landessprachentag Niedersachsen)

      Torben Schmidt (Sprecher*in)

      22.09.2020

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    9. Reflexionskompetenz in der universitären Englischlehrkräfteausbildung durch Peer-Feedback-basierte E-Portfolioaufgaben fördern – Konzept und empirische Begleitforschung

      Gitte Köllner (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Ko-Autor*in)

      17.09.2020 → 18.09.2020

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

    10. Zum Verhältnis von Reflexionskompetenz und Beliefs für inklusiven Fremdsprachenunterricht: Empirische Erkenntnisse und fortbildungsdidaktische Settings

      Bianca Roters (Sprecher*in), Carolyn Blume (Sprecher*in), David Gerlach (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)

      17.09.2020 → 18.09.2020

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    11. Digitalkonferenz: Fremdsprachenlernen im digitalen Zeitalter

      Torben Schmidt (Plenar-Sprecher*in)

      04.09.2020 → 06.09.2020

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    12. 2019

    13. Kongress Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung - DGFF 2019

      Carolyn Blume (Sprecher*in), David Gerlach (Sprecher*in), Bianca Roters (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)

      27.09.2019

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    14. Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung

      Torben Schmidt (Sprecher*in) & Carolyn Blume (Sprecher*in)

      11.07.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    15. Künstliche Intelligenz und Fremdsprachenlernen (Ludwig-Maximilians-Universität München)

      Torben Schmidt (Sprecher*in)

      09.07.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    16. Teach About US – Innovative Ways of Teaching English: An Update on Ongoing Projects

      Torben Schmidt (Sprecher*in) & Joannis Kaliampos (Sprecher*in)

      01.06.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

    17. Going Green – Education for Sustainability in the EFL Classroom

      Torben Schmidt (Sprecher*in) & Joannis Kaliampos (Sprecher*in)

      30.05.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

    18. Investigating learner agency for global digital citizenship

      Joannis Kaliampos (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)

      26.03.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    19. Developing learner agency in technology-enhanced transdiciplinary EFL learning environments – The Going Green Project

      Torben Schmidt (Sprecher*in)

      02.03.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

    20. Teaching students with dyslexia and reading/spelling difficulties in the English as a foreign language classroom

      Torben Schmidt (Sprecher*in)

      02.03.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

    21. Going Green

      Joannis Kaliampos (Organisator*in), Torben Schmidt (Organisator*in), Andreas Hübner (Organisator*in), Maria Moss (Organisator*in), Inga Cornelia Dwenger (Organisator*in) & Micha Gerrit Philipp Edlich (Organisator*in)

      20.02.2019

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer

    22. Going Green - Education for Sustainability in the EFL and STEM Classrooms

      Joannis Kaliampos (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)

      20.02.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

    23. 2018

    24. Qualifying Teachers for Inclusive English Settings (QualiTIES)“ - Konzepte, Methoden und erste Ergebnisse

      Torben Schmidt (Sprecher*in), Carolyn Blume (Sprecher*in), David Gerlach (Sprecher*in), Susanne Esser (Sprecher*in) & Elisabeth Bollmann (Sprecher*in)

      05.11.2018 → 06.11.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    25. The ABCs of Inclusive English Teacher Education: Attitudes, Beliefs and (Reflective) Competence

      Torben Schmidt (Sprecher*in), Carolyn Blume (Sprecher*in) & Bianca Roters (Sprecher*in)

      25.09.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    26. The ABCs of Inclusive English Teacher Education; Attitudes, Beliefs, & (Reflective) Competence.

      Torben Schmidt (Sprecher*in), Bianca Roters (Sprecher*in) & Carolyn Blume (Sprecher*in)

      20.09.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    27. Aufbruch in das Fremdsprachenlernen von morgen

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      22.08.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    28. Ein Chatbot-System für das Fremdsprachenlernen

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      27.07.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    29. All Kinds of Special: Using Multi-Perspective Videos to Prepare Pre-Service Teachers for Inclusive English Instruction

      Torben Schmidt (Gastredner*in) & Carolyn Blume (Gastredner*in)

      22.06.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    30. Gamification of Language Leaning

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      12.04.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    31. Kompetente Lehrkräfte vs. Intelligente Software — Wie kann fremdsprachliches Üben mit digitalen Medien optimiert werden?

      Torben Schmidt (Sprecher*in)

      21.03.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    32. Mobile Language Learning und Gamification – Good and Bad Recipes for Chocolate Coated Broccoli

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      15.01.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    33. Englisches und Romanisches Seminar der Leibniz Universität Hannover. Doktorandenkolloquium der Fremdsprachendidaktik

      Carolyn Blume (Gastredner*in), Bianca Roters (Gastredner*in) & Torben Schmidt (Gastredner*in)

      01.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    34. Das inklusive Klassenzimmer - 2018

      Simone Abels (Organisator*in), Nora Benitt (Organisator*in), Michael Besser (Organisator*in), Steffen Greve (Organisator*in), Torben Schmidt (Organisator*in) & Jessica Süßenbach (Organisator*in)

      2018

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    35. Goethe-Institut (Externe Organisation)

      Torben Schmidt (Mitglied)

      2018 → 2023

      Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung

    36. 2017

    37. Kompetente Lehrkräfte vs. intelligente Software - Wie kann fremdsprachliches Üben mit digitalen Medien optimiert werden?

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      05.12.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    38. Die Videoplattform "Multiview" als Lerngelegenheit für Studierende zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion - Unterrichtssituationen aus 11 Perspektiven

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      12.10.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    39. Transdisziplinäre Entwicklungsteams in der Lehrer_innenbildung - Verbindung von Akteuren aus dem Kontext schulischer und hochschulischer Bedingungen

      Sabrina Kulin (Sprecher*in), Torben Schmidt (Sprecher*in) & Robin Pascal Straub (Sprecher*in)

      12.10.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Posterpräsentationen › Forschung

    40. Transdisziplinäre Entwicklungsteams in der LehrerInnenbildung - Verbindung von Akteuren aus dem Kontext (schul-)pädagogischer und hochschulischer Bedingungen

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      12.10.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    41. Teaching the machine how to assess grammar skills. Modelling verb-tense exercise characteristics as a basis for an adaptive E-learning system

      Torben Schmidt (Dozent*in), Irina Pandarova (Dozent*in) & Roger Dale Jones (Dozent*in)

      29.09.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    42. Kooperationen in der Lehrer_innenbildung: Methodische Forschungszugänge und empirische Evidenz

      Sabrina Kulin (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)

      27.09.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    43. 82. Tagung der Sektion "Empirische Bildungsforschung" - AEPF 2017

      Torben Schmidt (Sprecher*in)

      25.09.2017 → 27.09.2017

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    44. Schritte in Richtung einer vollautomatisierten, adaptiven E-Learning-Umgebung-Entwicklung eines Vorhersagemodels schierigkeitsgenerierender Einflussfaktoren bei Lückentext-Übungen im Bereich Tense-Aspect-Mood

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      14.07.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    45. Videographiebasierte Forschungsmethoden

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      15.06.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    46. Zwischen Zuckerguss und simulierten Welten - Digitales Fremdsprachenlernen in Zeiten von Gamification, Serious Games und Commercial Off-The-Shelf Games

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      13.06.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    47. Videobasierte Lerngelegenheiten zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion

      Milena Peperkorn (Sprecher*in), Bianka Troll (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Katharina Müller (Sprecher*in), Torben Schmidt (Sprecher*in) & Carolyn Blume (Sprecher*in)

      05.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    48. Towards a fully-automated adaptive e-learning environment: A predictive model for difficulty generating factors in gap-filling activities that target English tense-aspect-mood

      Torben Schmidt (Gastredner*in)

      13.03.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    49. 2016

    50. Einsatz von Videos in der Lehrerbildung

      Torben Schmidt (Sprecher*in)

      16.06.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung

    51. Teaching the U.S. Elections in the EFL Classroom. The U.S. Embassy School Election Project

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      07.05.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    52. Going Green 2016 - Education for Sustainability: A Brief Résumé of the Second year

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      18.04.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    53. Teaching the U.S. Elections in the EFL Classroom. The U.S. Embassy School Election Project

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      03.03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    54. Teaching the U.S. Elections in the EFL Classroom - The U.S. Embassy School Election Project 2016

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      03.03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    55. 'When the going gets tough, the tough go green': Explorng Sustainability in an Intercultural Blended-Learning Project

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      28.01.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    56. Gamifying Language Learning – Möglichkeiten und Grenzen neuer (digitaler) Zugänge zum Fremdsprachenlernen

      Torben Schmidt (Dozent*in)

      16.01.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

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