Simone Abels
Prof. Dr.
- Didaktik der Naturwissenschaften
Fachgebiete
Doktorandenkolloquien: Bericht über mein Dissertationsprojekt
Abels, S. (Sprecher*in)
04.07.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Diversität und Heterogenität – eine theoretische und normative Verortung im Naturwissenschaftsunterricht
Abels, S. (Dozent*in)
19.09.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Disseminating inquiry-based science education through “Mysteries” in professional development courses mit Anja Lembens
Abels, S. (Dozent*in)
16.12.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Digitale NAWIgation von Inklusion
Abels, S. (Keynote Sprecher*in), Stinken-Rösner, L. (Keynote Sprecher*in) & Hofer, E. (Teilnehmer*in)
11.06.2021 → 12.06.2021Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
digiGEBF 2021
Stinken-Rösner, L. (Teilnehmer*in) & Abels, S. (Teilnehmer*in)
2021Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Die Bedeutung von Reflexion in der und für die LehrerInnenbildung. Thesendiskussion: Beitrag auf der ExpertInnentagung „Reflexive Lehrerbildung ‚revisited’: Theoretische Grundlagen, empirische Befunde, Praxisperspektiven“ der Universitäten Mainz und Rostock mit Bianca Roters
Abels, S. (Dozent*in)
26.02.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Der Entwicklungsbedarf der Fachdidaktiken für einen inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe.: Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe“
Abels, S. (Dozent*in)
09.11.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Das inklusive Klassenzimmer - 2018
Abels, S. (Organisator*in), Benitt, N. (Organisator*in), Besser, M. (Organisator*in), Greve, S. (Organisator*in), Schmidt, T. (Organisator*in) & Süßenbach, J. (Organisator*in)
2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Conceptual and Inclusive Chemistry Learning – A Contradiction
Abels, S. (Dozent*in)
09.09.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Chemieunterricht und Inklusion – zwei unvereinbare Kulturen?
Abels, S. (Dozent*in)
28.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung