Marcus Pietsch

Prof. Dr.

  1. Erschienen

    Collective teacher innovativeness in 48 countries: Effects of teacher autonomy, collaborative culture, and professional learning

    Nguyen, D., Pietsch, M. & Gümüş, S., 01.10.2021, in: Teaching and Teacher Education. 106, 13 S., 103463.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  2. Erschienen

    Bordering the Area of Spatial Relevance for Schools: A stochastic Network Approach using the Example of Hamburg, Germany

    Leist, S. & Pietsch, M., 30.09.2017, in: Belgeo - Revue Belge de Géographie. 2017, 2-3, 18 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenÜbersichtsarbeitenForschung

  3. Erschienen

    Bilanz von neun Jahren SINUS an Grundschulen in Deutschland: Evaluation der mathematikbezogenen Daten im Rahmen von TIMSS 2011

    Dalehefte, I.-M., Wendt, H., Köller, O., Wagner, H., Pietsch, M., Fischer, C. & Bos, W., 2014, in: Zeitschrift für Pädagogik. 60, 2, S. 245-263 19 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  4. Erschienen

    Berechnung und Weiterentwicklung des Sozialindex für Hamburger Schulen

    Schulte, K., Hartig, J. & Pietsch, M., 2016, Sozialindices für Schulen: Hintergründe, Methoden und Anwendung. Schräpler, J.-P., Isaac, K. & Groot-Wilken, B. (Hrsg.). 1 Aufl. Münster/New York: Waxmann Verlag, S. 157-172 16 S. (Beiträge zur Schulentwicklung).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  5. Angenommen/Im Druck

    A safe space and leadership matter for innovation: Exploring the role of psychological safety in the relationship between transformational leadership and innovation radicalness in Kyrgyz classrooms

    Bellibaş, M. Ş., Ryskulueva, F., Levin, J. & Pietsch, M., 23.07.2024, (Angenommen/Im Druck) in: Educational Management Administration and Leadership. 23 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  6. Erschienen

    Angebots-Nutzungsmodelle der Wirkweise des Unterrichts: Ein kritischer Vergleich verschiedener Modellvarianten

    Vieluf, S., Praetorius, A. K., Rakoczy, K., Kleinknecht, M. & Pietsch, M., 09.04.2020, in: Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft. 66, S. 63-80 17 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeLehre

Vorherige 1...7 8 9 10 11 Nächste

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Spillover of trap-nesting bees and wasps in an urban-rural interface
  2. OSZE
  3. Refugee social work as remote EU border control? Externalization policies and social work in Niger
  4. "Forschendes Lernen in der Schule"
  5. Ein gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen oder für Englisch?
  6. Foundation of digital badges and micro-credentials
  7. Disentangling ecosystem services perceptions from blue infrastructure around a rapidly expanding megacity
  8. Space Shuffle
  9. Between 'surface illusionism' and 'awful depth'
  10. Enhancing firm performance and innovativeness through error management culture
  11. Design and Development of a Livestock Food Monitoring System
  12. Immanent/Economic Trinity
  13. Environmental Noise
  14. Comparison of stir bar sorptive extraction and membrane-assisted solvent extraction as enrichment techniques for the determination of pesticide and benzo[a]pyrene residues in Brazilian sugarcane juice
  15. Do persistent organic pollutants reach a thermodynamic equilibrium in the global environment?
  16. Urbane Konfliktzonen
  17. Regulating High Frequency Trading
  18. The Coronavirus as Nature-Culture
  19. Corporate social responsibility (CSR) decoupling and tax avoidance.
  20. Strom aus der Wüste
  21. German multiple-product, multiple-destination exporters: Bernard-Redding-Schott under test
  22. Zootiere in Zahlen
  23. When history matters
  24. Microstructures, Corrosion and Mechanical Properties of Mg–Si Alloys as Biodegradable Implant Materials
  25. The structure of requests in Irish English and English English
  26. The Stakes of the Stage
  27. Kon-/Disjunktion
  28. Die unsichtbaren Geister des Zuhauses
  29. Ende des Sozialen? / End of the Social?