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  Eine Didaktische Rekonstruktion der Energiewende: Lernhindernisse zu erneuerbaren Energien

  Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

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  Die Anwendung naturwissenschaftlicher Untersuchungsmethoden inklusiv gestalten – Naturwissenschaftsdidaktische Theorie und Empirie erweitern mit dem Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)

  Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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  Thinking Inclusive Science Education from two Perspectives: Inclusive Pedagogy and Science Education

  Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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  The Framework for Inclusive Science Education

  Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

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  Teachers' beliefs and goals concerning inquiry-based science

  Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

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  Inquiry-based learning and secondary chemistry education – a contradiction?

  Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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  Conflicting demands of chemistry and inclusive teaching—a video‐based case study

  Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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  Fachspezifische Lerngelegenheiten zum Thema Inklusion an der Leuphana Universität Lüneburg

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  Simulations in Science Education - Status Quo

  Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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  Schätzkompetenz von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe I

  Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenzaufsätze in Fachzeitschriften › Forschung

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  Videoanalyse mit dem Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)

  Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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  Professionalisierung von Lehramtsstudierenden für inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht

  Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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  Re-Thinking Tasks in Inclusive Science Education: New Approaches to Enable Participation

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  Inklusive Gestaltung einer Einheit offenen Forschenden Lernens

  Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

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  Mit Schätzaufgaben zu einem adäquaten Verständnis von Messungenauigkeiten

  Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenzaufsätze in Fachzeitschriften › Forschung › begutachtet