Professur für Didaktik der Naturwissenschaften
Organisation: Professur
- Sonstige
Projekt 'Lehrpläne 2020' - Mitglied der Kommission zur Erarbeitung eines Fachlehrplans Chemie für die Sekundarstufe 1
Elisabeth Hofer (Andere)
2019 → …Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › Sonstige
- Präsentationen (Poster ua.)
Einfluss der Erstsprache von Lernenden auf ihre Vorstellungen
Ronja Sowinski (Präsentator*in) & Simone Abels (Ko-Autor*in)
13.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Enquiry-based Science Education in Austrian Teacher Professional Development Courses
Elisabeth Hofer (Präsentator*in), Anja Lembens (Ko-Autor*in) & Simone Abels (Ko-Autor*in)
26.05.2016 → 28.05.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Entwicklung eines virtuellen Lernraums zum digitalen Kompetenzerwerb
Simone Abels (Ko-Autor*in), Elisabeth Hofer (Ko-Autor*in), Annika Rodenhauser (Ko-Autor*in), Ronja Sowinski (Präsentator*in) & Lisa Stinken-Rösner (Ko-Autor*in)
12.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Forschendes Lernen im Chemieunterricht der Sekundarstufe
Elisabeth Hofer (Präsentator*in), Brigitte Koliander (Ko-Autor*in), Sandra Puddu (Ko-Autor*in), Philipp Spitzer (Ko-Autor*in) & Anja Lembens (Ko-Autor*in)
24.09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Herausforderungen in der Planungsphase offenen Forschenden Lernens
Anja Fietkau (Präsentator*in), Elisabeth Hofer (Ko-Autor*in) & Simone Abels (Ko-Autor*in)
12.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
How do Austrian chemistry teachers implement inquiry-based learning in their classes?
Elisabeth Hofer (Präsentator*in)
21.08.2016 → 26.08.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
How do chemistry teachers implement inquiry-based learning in their classes?
Elisabeth Hofer (Präsentator*in) & Anja Lembens (Ko-Autor*in)
13.07.2015 → 16.07.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Implementing aspects of inquiry-based learning in secondary chemistry classes: a case study
Elisabeth Hofer (Präsentator*in) & Anja Lembens (Ko-Autor*in)
22.08.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Kompetenzförderung in der Lehrer/innenausbildung, mit Annelie Wellensiek
Simone Abels (Gastredner*in)
04.02.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Kontexte als Lehr-Lernsettings für inklusiven Nawi-Unterricht
Sybille Katrin Hüfner (Sprecher*in) & Simone Abels (Sprecher*in)
13.09.2021 → 16.09.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
L3 - Leuphana Lernwerkstatt Lüneburg - Naturwissenschaftliches Lernen inklusiv gestalten
Elisabeth Hofer (Präsentator*in) & Simone Abels (Ko-Autor*in)
02.03.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Naturwissenschaftliche Fragen stellen beim Forschenden Lernen
Elisabeth Hofer (Präsentator*in) & Simone Abels (Ko-Autor*in)
13.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Postervortrag: The energy transition as a context for secondary science education
Sybille Hüfner (Sprecher*in)
22.08.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Postervortrag: Vorstellungen von Schüler_innen der Sekundarstufe I zur Energiewende
Sybille Hüfner (Sprecher*in)
14.09.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Teachers' beliefs about and dispositions towards Inquiry-based Learning
Elisabeth Hofer (Präsentator*in), Brigitte Koliander (Ko-Autor*in) & Sandra Puddu (Ko-Autor*in)
05.11.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
The bumpy road from investigation to knowledge
Elisabeth Hofer (Präsentator*in) & Anja Lembens (Ko-Autor*in)
01.06.2018 → 03.06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Transformation von Schule durch inklusiven Nawi-Unterricht
Florian List (Sprecher*in) & Simone Abels (Ko-Autor*in)
13.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Was ist Forschendes Lernen - Vorstellungen österreichischer ChemielehrerInnen
Elisabeth Hofer (Präsentator*in) & Anja Lembens (Ko-Autor*in)
06.09.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
- Vorträge in anderen Veranstaltungen
Forschendes Lernen im integrativen naturwissenschaftlichen Unterricht - Teil 1
Simone Abels (Sprecher*in) & Elisabeth Hofer (Sprecher*in)
28.08.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Forschendes Lernen im integrativen naturwissenschaftlichen Unterricht - Teil 2
Simone Abels (Sprecher*in) & Elisabeth Hofer (Sprecher*in)
18.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Impulse zum inklusiven Chemieunterricht; Dialoggespräch zwischen Praxis und Wissenschaft zum inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht
Simone Abels (Sprecher*in)
10.07.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
LP 2020 - Informationsveranstaltung für Gutachterkommissionen
Elisabeth Hofer (Sprecher*in)
28.06.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
LP 2020 - Kompetenzorientierte Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I: Workshop 3 (Chemie)
Elisabeth Hofer (Sprecher*in)
24.03.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
Mit 'Mysteries' zum Forschenden Lernen im Chemieunterricht
Elisabeth Hofer (Dozent*in) & Sandra Puddu (Dozent*in)
31.03.2016 → 01.04.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
Vom Alltagsphänomen zur Maturaaufgabe
Sandra Puddu (Dozent*in) & Elisabeth Hofer (Dozent*in)
25.04.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Vorschau zum neuen Lehrplan Chemie in der Sekundarstufe I
Elisabeth Hofer (Gastredner*in)
06.04.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
Wo bleibt die Fachlichkeit? Zum Stellenwert der Fachlichkeit bei der rekonstruktiven Analyse naturwissenschaftlichen Unterrichts
Simone Abels (Sprecher*in)
09.09.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
- Konferenzvorträge
Aber wie können wir es machen? - eine Strategie zur Implementierung von Forschendem Lernen in den Regelunterricht
Elisabeth Hofer (Sprecher*in)
26.04.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Berufliche Anforderungen im inklusiven Chemieunterricht
Simone Abels (Sprecher*in), Thomas Plotz (Sprecher*in), Brigitte Koliander (Sprecher*in) & Christine Heidinger (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Changes of teachers' knowledge, beliefs and attitudes regarding inquiry-based learning in the framework of a professional development programme
Elisabeth Hofer (Sprecher*in) & Anja Lembens (Ko-Autor*in)
04.09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Chemieunterricht und Inklusion – zwei unvereinbare Kulturen?
Simone Abels (Dozent*in)
28.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Deutungsmuster von MINT-Lehrpersonen zu Forschendem Lernen
Brigitte Koliander (Sprecher*in), Elisabeth Hofer (Ko-Autor*in) & Sandra Puddu (Ko-Autor*in)
15.09.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Developing learning environments for independent work
Elisabeth Hofer (Sprecher*in)
08.11.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Die Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht videobasiert erforschen
Sarah Brauns (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Does it occur or not? - A structured approach to support students in determining the spontaneity of chemical reactions
Elisabeth Hofer (Sprecher*in) & Rosina Steininger (Ko-Autor*in)
12.07.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Facetten inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts - Von der Primar- zur Sekundarstufe I
Sarah Brauns (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Fachinhaltliches Lernen beim offenen Experimentieren: Ergebnisse der Erprobung einer Lernumgebung zum Thema „Dem Zucker auf der Spur“
Elisabeth Hofer (Sprecher*in)
05.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse
Lisa Stinken-Rösner (Sprecher*in)
23.09.2020 → 25.09.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Formaldehydbelastungen mit dem Arduino untersuchen: Eine Unterrichts- einheit mit forschendem Lernen und Wissenschaftskommunikation
Lilith Rüschenpöhler (Sprecher*in), Elisabeth Hofer (Ko-Autor*in), Marina Zeller (Ko-Autor*in) & Angelika Bernsteiner (Ko-Autor*in)
04.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Forschendes Lernen in der Schule – ein hochschuldidaktisches Konzept
Simone Abels (Dozent*in)
11.09.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Gestaltung von inklusiven Aufgabenformaten am Beispiel des Flaschentutens
Lisa Stinken-Rösner (Ko-Autor*in) & Elisabeth Hofer (Sprecher*in)
21.03.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Herausforderungen bei der Professionalisierung für Forschendes Lernen
Elisabeth Hofer (Sprecher*in) & Anja Lembens (Ko-Autor*in)
11.09.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Implementierung von Aspekten Forschenden Lernens in den Chemieunterricht der Sekundarstufe II
Elisabeth Hofer (Sprecher*in) & Anja Lembens (Ko-Autor*in)
19.09.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Inklusion im Sachunterricht. Empirische und theoretische Befunde für die Gestaltung eines zukunftsfähigen Sachunterrichts
Lydia Kater-Wettstädt (Sprecher*in), Lina Bürgener (Sprecher*in), Katja Sellin (Sprecher*in), Sarah Brauns (Sprecher*in) & Nicola Meschede (Gastredner*in)
06.03.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Inklusion und Chemiedidaktik: Eine Annäherung
Simone Abels (Sprecher*in)
14.09.2015 → 17.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Inklusive Basiskompetenzen in den Fachdidaktiken entwickeln
Simone Abels (Sprecher*in), Bianka Troll (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Steffen Greve (Sprecher*in) & Jessica Süßenbach (Sprecher*in)
09.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Inklusive Gestaltung einer Einheit offenen Forschenden Lernens
Elisabeth Hofer (Sprecher*in) & Simone Abels (Sprecher*in)
14.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Inklusiven Chemieunterricht entwickeln und erforschen
Simone Abels (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Inklusiver Nawi-Unterricht im Spannungsfeld von Theorie und Praxis
Elisabeth Hofer (Sprecher*in)
13.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung