Organisationsprofil

Als deutschlandweit erste und einzige Fakultät Nachhaltigkeit zeichnen wir uns durch langjährige Erfahrung in der inter- und transdisziplinären Nachhaltigkeitsforschung und Lehre aus.
Die Wissenschaftler*innen in unseren Forschungsprojekten arbeiten gemeinsam im Labor, in der Heide, im Grasland, im Klassenzimmer, mit der Stadtverwaltung, mit Landwirt*innen, mit Nichtregierungsorganisationen, mit Unternehmen, mit Studierenden im Hörsaal und natürlich am Schreibtisch.

Darüber hinaus arbeiten wir mit regionalen und nationalen politischen Akteuren, z.B. Ministerien, sowie internationalen Organisationen, z.B. UNEP, UNESCO, EU, zusammen. Wir sind Teil von nationalen und internationalen Gremien z.B. Nachhaltigkeitsbeiräten von Unternehmen, Mitglied des deutschen Nachhaltigkeitspreises, Weltbiodiversitätsrat (IPBES), um mit wissenschaftlichen Erkenntnissen unseren Beitrag zum gesellschaftlichem Wandel zu leisten.

Forschungsschwerpunkte

Vision
Nachhaltigkeitswissenschaft untersucht auf theoretischer, konzeptueller und empirischer Ebene, wie man nachhaltige Entwicklung fördern und effektive Lösungen für aktuelle soziale und ökologische Herausforderungen finden und umsetzen kann. Ziel ist hierbei, eine nachhaltigere Zukunft zu schaffen.Nachhaltigkeitsforschende sind aufgefordert Verantwortung für ihre Forschung zu übernehmen, die in bestehendem wissenschaftlichen Wissen und Methoden verankert ist und dazu dient, die Welt zu einem besseren Ort für alle zu machen.

Mission
Wir fördern den Wandel zu einer nachhaltigen Zukunft, indem wir Theorien, Konzepte und Praktiken von integrativer Bildung für Nachhaltigkeit, Forschung, Governance und Management weiterentwickeln.

Wir anerkennen die Vielfalt und Dynamik an Werten, Normen und Verhalten und tragen mit transdisziplinären Methoden dazu bei, dass Spannungen und Unterschiede zwischen verschiedenen Disziplinen, Methoden, Themen und Maßstäben fruchtbar aufgenommen und mit produktiven Kompromissen und Weiterentwicklungen zu einer nachhaltigen Entwicklung genutzt werden.

Prinzipien
Die Fakultät Nachhaltigkeit wird durch die normativen Konzepte der ökologischen Systemintegrität sowie sozialen und wirtschaftlichen Gerechtigkeit geleitet.Mit ökologischer Systemintegrität ist die Sicherung von Lebenserhaltungssystemen, sowie die Wahrung des Wohlbefindens des Lebens auf der Erde gemeint.Mit sozialer und wirtschaftlicher Gerechtigkeit streben wir nach einer Welt, in der alle Menschen ihre Potentiale erfüllen können, ohne die Systemintegrität und das Wohlbefinden anderer Menschen zu gefährden.
 
Informationen zur Fakultät
Zur Fakultät Nachhaltigkeit gehören...
... ca. 25 Professor*innen
... ca. 100 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
... ca. 1000 Studierende in Bachelor und Master StudiengängenIn verschiedenen inter- und transdisziplinären Projekten forschen und arbeiten wir immer wieder zusammen an Veränderungen und Lösungen für aktuelle Herausforderungen.
 
 
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  1. ENSU: "Nachhaltigkeit lehren und lernen" ("Enseñar y aprender sustentabilidad")

    Michelsen, G. (Wissenschaftliche Projektleitung), Rieckmann, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Burandt, S. (Projektmitarbeiter*in) & Aguirre, P. (Koordinator*in)

    30.01.0915.07.13

    Projekt: Transfer (Weiterbildung)

  2. Nachhaltigkeitscontrolling und -berichterstattung im öffentlichen Sektor

    Heinrichs, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.11.0930.09.11

    Projekt: Forschung

  3. NIREM: Nachhaltigkeitsinnovationen im regionalen Mittelstand

    Schaltegger, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Japsen, A. (Wissenschaftliche Projektleitung), Weber, U. (Projektmitarbeiter*in) & Rudolph, N. S. (Projektmitarbeiter*in)

    Europäische Union

    01.03.1729.02.20

    Projekt: Anderes

  4. Nachhaltigkeitskompetenzen von Führungspersonen in Kommunalverwaltungen

    Plawitzki, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Heinrichs, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.1431.03.18

    Projekt: Dissertationsprojekt

  5. RNE: Nachhaltigkeitsmanagement in der öffentlichen Verwaltung. Konzepte und Instrumente

    Schaltegger, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Müller, A. (Projektmitarbeiter*in), Klewitz, J. (Projektmitarbeiter*in) & Harms, D. (Projektmitarbeiter*in)

    01.12.0830.04.10

    Projekt: Transfer (Wissenschaftliche Dienstleistung)

  6. Nachhaltigkeitspolitik-Barometer

    Heinrichs, H. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Laws, N. (Projektmitarbeiter*in)

    01.03.1122.07.15

    Projekt: Forschung

  7. Nachhaltigkeitsstrategie Niedersachsen

    Heinrichs, H. (Wissenschaftliche Projektleitung), Hartmann, E. (Projektmitarbeiter*in) & Redenius, P. (Projektmitarbeiter*in)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

    01.01.2231.12.25

    Projekt: Forschung

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Das unternehmerische Selbst?
  2. Valuation Beyond the Market: On Symbolic and Economic Value in Contemporary Art
  3. Die rote Perücke
  4. Welches Produkt ist nachhaltig?
  5. The Grime of Critique
  6. Experimental Biology in the Vienna Prater
  7. A Note on Happiness in Eastern Europe
  8. Beating thy neighbor
  9. Der implizite Übersetzer in der Kinderliteratur: Ein Beitrag zur Theorie des kinderliterarischen Übersetzens.
  10. Innovative Instrumente für ein integriertes Flussgebietsmanagement
  11. Inspektionsbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung
  12. Die Kunstreligion
  13. Impact of land transformation, management and governance on subjective wellbeing across social–ecological systems
  14. Disentangling associations of human wellbeing with green infrastructure, degree of urbanity, and social factors around an Asian megacity
  15. Kapitalgesellschaftsrechtlicher Gläubigerschutz
  16. Gesellschaftlichen Wandel gestalten: Forschendes Lernen
  17. Bildung, Pluralität und Demokratie
  18. The WTO's Crisis
  19. Risikoanalyse für Human Factors
  20. Climate change policies and carbon-related CEO compensation systems
  21. Nachhaltigkeitsberichterstattung von Unternehmen
  22. Ertragsteuerrecht
  23. Philosophie der Responsivität
  24. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudierenden
  25. Wie aus Geflüchteten Kolleg/Innen werden!
  26. Perspectives on comprehensive sustainability-orientation in municipalities
  27. Klassentestheft Teil 1 (10 Ex.) - 2. Schuljahr
  28. Evaluation eines Emotionsregulationstrainings als zusätzliche Behandlungskomponente in KVT-basierter Depressionstherapie
  29. A safe space and leadership matter for innovation
  30. Arzneimittelentwicklung
  31. Four decades of research on alexithymia
  32. Empowering Women
  33. German version of the pediatric incontinence questionnaire for urinary incontinence health related quality of life