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43. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik - DGHD 2014
Brit-Maren Block (Sprecher*in)
18.03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Die Bedeutung von Reflexion in der und für die LehrerInnenbildung. Thesendiskussion: Beitrag auf der ExpertInnentagung „Reflexive Lehrerbildung ‚revisited’: Theoretische Grundlagen, empirische Befunde, Praxisperspektiven“ der Universitäten Mainz und Rostock mit Bianca Roters
Simone Abels (Dozent*in)
26.02.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Schöns "reflective practitioner" als Leitfigur einer reflexiven LehrerInnenbildung? Ein Streitgespräch
Simone Abels (Dozent*in)
25.02.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Forschendes Lernen mit allen SchülerInnen? Eine Aktionsforschungsstudie
Simone Abels (Dozent*in)
23.10.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Forschendes Lernen mit allen SchülerInnen? Eine Aktionsforschungsstudie
Simone Abels (Dozent*in)
05.10.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Forschendes Lernen in der Schule – ein hochschuldidaktisches Konzept
Simone Abels (Dozent*in)
11.09.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Inquiry-based Learning Environment to Welcome the Diversity of a Chemistry Class
Simone Abels (Dozent*in)
03.09.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Ideen Expo 2013
Anthimos Georgiadis (Organisator*in) & Manuel Schimmack (Organisator*in)
24.08.2013 → 01.09.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Messen und Ausstellungen › Transfer
4th IEEE Global Engineering Education Conference - EDUCON 2013
Brit-Maren Block (Sprecher*in)
14.03.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Diversität und Heterogenität – eine theoretische und normative Verortung im Naturwissenschaftsunterricht
Simone Abels (Dozent*in)
19.09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Inquiry-based Learning Environment to Welcome Diversity in Chemistry Classes: Vortrag mit Sandra Puddu & Anja Lembens
Simone Abels (Dozent*in)
20.07.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Science Slam im Wissenschaftsjahr - Zukunftsprojekt Erde 2012
Richard Bolek (Sprecher*in)
30.06.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
Untersuchendes Lernen mit allen SchülerInnen
Simone Abels (Dozent*in)
20.09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
MBF-Symposium: Inspiration und Intervention: Aktivierende Hochschulforschung zur Hochschullehre 2011
Brit-Maren Block (Sprecher*in)
15.07.2011
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
The Democratic Capacity of Science Education: A Need for Change in Teacher Education – Implications from Science Education Research about Orientations, Strategies and Assessment”, mit Prof. Annelie Wellensiek
Simone Abels (Sprecher*in)
28.05.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Experiencing Nature of Science – Discover your own understanding of NOS, mit Kerstin Oschatz
Simone Abels (Sprecher*in)
08.01.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Stolpersteine bei der Dissertation
Simone Abels (Sprecher*in)
24.10.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
How to develop the professional Identity of prospective teachers
Simone Abels (Sprecher*in)
29.09.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Lehrerinnen und Lehrer als “Reflective Practitioner“: Eine Studie über die Bedeutsamkeit von Reflexionskompetenz für die Umsetzung eines bildenden Naturwissenschaftsunterrichts.
Simone Abels (Sprecher*in)
15.09.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Stolpersteine beim Arbeiten an einer Dissertation, „Methodische Grundlagen der fachdidaktischen Forschung“
Simone Abels (Dozent*in)
09.07.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

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