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  1. Irish and Irish English linguistics: interfaces and synergies

    Anne Barron (Panel-Teilnehmer*in)

    15.02.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  2. It’s all about engagement with texts – Empirical findings about promoting students’ reading comprehension by well-structured texts

    Anke Schmitz (Präsentator*in), Caroline Schuttkowski (Präsentator*in), Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in) & Björn Rothstein (Ko-Autor*in)

    09.07.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. “Just because he's black”. Racial Humour and Identity Construction in a German U-19 football team

    Solvejg Wolfers (Sprecher*in)

    16.07.2017 → 21.07.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. Language use and identity construction: Irish English and Irish Studies (EFACIS 2021, Prague)

    Anne Barron (Sprecher*in) & Carolina P. Amador-Moreno (Sprecher*in)

    01.09.2021 → 04.09.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. Learning How to Request Using Textbooks: A Pragmalinguistic, Sociopragmatic and Cross-cultural Analysis (Ireland International Conference on Education - IICE 2016, Dublin)

    Anne Barron (Sprecher*in)

    24.10.2016 → 27.10.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. Learning the limits of appropriateness: Failed humour among members of a professional football team and its impact on group membership

    Solvejg Wolfers (Sprecher*in)

    23.10.2019 → 25.10.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Leseförderung im Schul- und Unterrichtsalltag der Sekundarstufe I implementieren – Erste Erkenntnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe

    Anke Schmitz (Präsentator*in), Nina Zeuch (Präsentator*in), Fabiana Karstens (Präsentator*in), Jörg Jost (Ko-Autor*in), Elmar Souvignier (Ko-Autor*in) & S.-I. Meudt (Ko-Autor*in)

    02.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Linguistics and intercultural communication: A challenge for empirical researchers (20. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS), Halle/Saale)

    Anne Barron (Sprecher*in)

    03.03.1998 → 06.03.1998

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Mehrsprachigkeit und Schreibberatung. Mehrdimensionale Herausforderungen für Beratende, Schreibende und Hochschulen

    Dagmar Knorr (Keynote Sprecher*in)

    28.03.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Methodological innovations in the study of pluricentric languages: A variational pragmatics perspective (DFG, "New Englishes, New Methods")

    Anne Barron (Keynote Sprecher*in) & Klaus P. Schneider (Keynote Sprecher*in)

    21.04.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  11. More is best. Triangulation of non-native data (30. Jahrestagung, Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL), Frankfurt a.M.)

    Anne Barron (Sprecher*in)

    30.09.1999 → 02.10.1999

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  12. No problem, alright, you're welcome: Responding to thanks in Ireland, England and Canada (New Perspectives on Irish English 6, University of Vienna)

    Anne Barron (Sprecher*in)

    20.02.2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  13. “Oh ok. (.) Yeah, do you have like Christmas exams or anything?” Constructing small talk in learner - native speaker voice-based telecollaboration

    Emily Black (Sprecher*in)

    01.06.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  14. "Oh ok. (.) Yeah, do you have like Christmas exams or anything?": Constructing small talk in learner-native speaker voice-based telecollaboration (6th Intercultural Pragmatics and Communication conference - INPRA 2014, Msida/Malta)

    Anne Barron (Keynote Sprecher*in)

    30.05.2014 → 01.06.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  15. Practice makes perfect? Investigating the effect of the year abroad on L2 pragmatic competence (6th International Pragmatics (IPrA) Conference, Reims, Frankreich)

    Anne Barron (Sprecher*in)

    19.07.1998 → 24.07.1998

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  16. Pragmatic routines in language learning: 'The road less travelled.' (26th Annual Research Symposium of the Royal Irish Academy's National Committee for Modern Language Studies, Maynooth, Irland)

    Anne Barron (Sprecher*in)

    12.11.1999 → 13.11.1999

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  17. Public information campaigns in the mass media in Germany and Ireland: A contrastive analysis (AILA 2008, 15th World Congress of Applied Linguistics, Essen)

    Anne Barron (Sprecher*in)

    24.08.2008 → 29.08.2008

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  18. Racial Humour and Identity Construction in a German U-19 football team (20th Warwick International Conference in Applied Linguistics, Coventry)

    Solvejg Wolfers (Sprecher*in)

    27.06.2017 → 29.06.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  19. Reading expository texts at school - how text cohesion can support students’ reading comprehension

    Anke Schmitz (Präsentator*in) & Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in)

    2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  20. Requesting in Irish English and English English: A study of intra-lingual regional pragmatic variation (31. Internationales LAUD Symposium, Landau)

    Anne Barron (Sprecher*in)

    27.03.2006 → 30.03.2006

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  21. Schreiben, Mehrsprachigkeit, Schreibzentrumsarbeit und Schreibwissenschaft

    Dagmar Knorr (Keynote Sprecher*in)

    31.05.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  22. Schreibkompetenzen im Studium durch den Einsatz von digitalen Medien fördern

    Dagmar Knorr (Sprecher*in)

    21.10.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  23. Selbstreguliertes Lesen im Deutsch- und Fachunterricht. Fachspezifische Unterschiede und überfachliche Gemeinsamkeiten aus Sicht von Lehrkräften

    Anke Schmitz (Präsentator*in)

    03.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  24. Selbstreguliertes Lesen im Deutschunterricht in fünften Klassen aus der Sicht von Lernenden und Lehrkräften

    Anke Schmitz (Präsentator*in) & Fabiana Karstens (Ko-Autor*in)

    02.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  25. Selbstreguliertes Lesen in den Fächern Deutsch, Biologie und Mathematik. Fachspezifische Unterschiede und überfachliche Gemeinsamkeiten

    Anke Schmitz (Präsentator*in) & Fabiana Karstens (Ko-Autor*in)

    02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  26. 'Sorry Miss I completely forgot it': A variational pragmatic perspective on apologies in Irish English and English English (Languages, Nations, Cultures: Pluricentric Languages in Context(s), Stockholm)

    Anne Barron (Gastredner*in)

    23.05.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  27. Spam mail: Promotional genres revisted (2nd Inter-Varietal Applied Corpus Studies (IVACS) Group International Conference, Belfast, Irland)

    Anne Barron (Sprecher*in)

    25.06.2004 → 26.06.2004

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  28. 'Speaking of talking, what if I went silent?’: Irish English and Irish Studies (19th International AEDEI Conference)

    Anne Barron (Sprecher*in) & Carolina P. Amador-Moreno (Sprecher*in)

    27.05.2021 → 28.05.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  29. Sprachsensibler Umgang mit Texten: Empirische Studien mit Schüler/-innen zur Nutzung und Reflexion textseitiger Hilfen

    Anke Schmitz (Präsentator*in), Caroline Schuttkowski (Präsentator*in), Björn Rothstein (Ko-Autor*in) & Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in)

    19.09.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  30. The Irish English discourse marker sure at the semantics/pragmatics interface

    Irina Pandarova (Sprecher*in)

    30.05.2014 → 01.06.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  31. Theorie-Praxis-Dialog: Unterricht in Herkunftssprachen aus der Sicht von Lehrkräften, Dozierenden und Forschenden

    Anke Schmitz (Ko-Autor*in) & Helena Olfert (Präsentator*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  32. The pragmatic marker SURE across varieties of English

    Irina Pandarova (Sprecher*in)

    07.06.2013 → 08.06.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  33. Topic development and backchanneling in learner-native speaker voice-based telecollaboration (Third Bonn Applied English Linguistics Conference 2014 - BAELc3)

    Anne Barron (Sprecher*in)

    23.05.2014 → 24.05.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  34. Topic selection and development in learner-native speaker voice-based telecollaborative discourse (Ireland International Conference on Education - IICE 2014, Dublin)

    Anne Barron (Sprecher*in)

    27.10.2014 → 29.10.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  35. Überzeugungen angehender Lehrkräfte zu Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht empirisch erfassen

    Nele Fischer (Sprecher*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  36. Unterstützung des Lesens von Sachtexten durch Textkohäsion. Empirische Befunde und Anknüpfungspunkte für den Leseunterricht

    Anke Schmitz (Präsentator*in), Caroline Schuttkowski (Präsentator*in), Björn Rothstein (Ko-Autor*in) & Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  37. Variational pragmatics: Contours of a new discipline (9th International Pragmatics Conference - IPrA 2005: Pragmatics and Philosophy, Riva del Garda)

    Anne Barron (Sprecher*in) & Klaus Schneider (Sprecher*in)

    10.07.2005 → 15.07.2005

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  38. Variational pragmatics goes German: Developments, trends and challenges

    Anne Barron (Keynote Sprecher*in)

    07.03.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  39. Variation revisited: Language use across the Englishes (Deutscher Anglistentag, Saarbrücken)

    Anne Barron (Sprecher*in)

    19.09.2010 → 22.09.2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  40. Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht der Sekundarstufe I

    Anke Schmitz (Präsentator*in), Fabiana Karstens (Präsentator*in) & Jörg Jost (Ko-Autor*in)

    09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  41. Videoanalyse und Training als Mittel institutioneller Professionalisierung und individueller Selbstreflexion von angehenden Fremdsprachenlehrenden

    Anke Köhler (Sprecher*in)

    28.09.2011

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  42. Where is pragmatics in the study of language variation? The case of Irish English (Sociolinguistics Symposium 16 Conference, Limerick, Ireland)

    Anne Barron (Sprecher*in) & Klaus Schneider (Sprecher*in)

    06.07.2006 → 08.07.2006

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  43. Zum Einfluss differenzieller Lernmilieus und ihrer sozialräumlichen Gebundenheit auf die Sprachfähigkeit von Schülerinnen und Schülern

    Anke Schmitz (Ko-Autor*in) & Sven Oleschko (Präsentator*in)

    14.03.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  44. 18th International Conference on Pragmatics and Language Learning - 2010 (Veranstaltung)

    Anne Barron (Gutachter*in)

    2003 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  45. 5th International Conference of the American Pragmatics Association (Veranstaltung)

    Anne Barron (Gutachter*in)

    03.2020 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  46. 8th International Conference on Intercultural Pragmatics & Communication - INPRA 2018 (Veranstaltung)

    Anne Barron (Gutachter*in)

    2003 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  47. APPLIED LINGUISTICS (Zeitschrift)

    Anne Barron (Gutachter*in)

    2003 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  48. Contrastive Pragmatics: A Cross-Disciplinary Journal (Fachzeitschrift)

    Anne Barron (Gutachter*in)

    2021 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  49. Contrastive Pragmatics: A Cross-Disciplinary Journal (Fachzeitschrift)

    Anne Barron (Gutachter*in)

    17.11.2021

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  50. Die Hochschullehre (Zeitschrift)

    Dagmar Knorr (Gutachter*in)

    2016 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

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