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  1. Work from home = always on? A diary study on telework, ICT availability demands, and employee recovery

    Venz, L. (Sprecher*in), Wöhrmann, A. M. (Ko-Autor*in) & Unger, D. (Ko-Autor*in)

    08.08.2023

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  2. Working-class women through the eyes of engravers in Brazil from 1940 to 1960: a data-driving analysis

    Romero, B. (Sprecher*in) & Medina Fortes, L. (Sprecher*in)

    30.06.2023

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  3. Working in context - Garth Evans' Placement at the British Steel Corporation

    Jordan, U. (Sprecher*in)

    22.08.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeLehre

  4. Working in regional agro-food networks – strengthening local food systems through cooperation

    Burandt, A. (Sprecher*in)

    23.08.2011

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  5. Working in Research-Practice-Partnerships: Empirical Findings on Motivation, Co-Construction and Learning Effects

    Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in) & Ehmke, T. (Ko-Autor*in)

    24.06.2022

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  6. Working Towards Decent Work on Online Platforms: Building and Maintaining an Institutional Infrastructure Based on the German Social Partnership Tradition

    Thäter, L. (Sprecher*in), Reischauer, G. (Sprecher*in), Schüßler, E. (Sprecher*in) & Gegenhuber, T. (Sprecher*in)

    18.05.2021

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  7. Works councils and separations: Voice, monopoly, and insurance effects

    Hirsch, B. (Sprecher*in)

    09.2009

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  8. Workshop: "Das Lehren von 'Sozialpädagogik' in der beruflichen Bildung - Doch was heißt eigentlich 'Sozialpädagogik'?"

    Bobe, A. (Sprecher*in)

    27.04.2023

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  9. Workshop: E-Portfolio als Begleitungs- und Prüfungsformat (in der LK-Bildung) – Zusammenhang oder Widerspruch?

    Paesche, M. (Sprecher*in), Beckmann, T. (Sprecher*in) & Karber, A. (Sprecher*in)

    15.01.2025

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