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  1. When passion meets unfulfilled expectations: Predicting burnout among professional musicians

    Lefcoe, A. D. (Sprecher*in), Connelly, C. (Ko-Autor*in), Venz, L. (Ko-Autor*in), Elchuk, G. (Ko-Autor*in) & Scott, A. (Ko-Autor*in)

    08.08.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  2. “When the drugs don’t work” – How paradigmatic rigidities constrain innovation in the case of antimicrobial resistance

    Schüßler, E. (Präsentator*in) & Otto, B. D. (Präsentator*in)

    03.07.2025 → 05.07.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. “When the Drugs Don’t Work” – How Paradigmatic Rigidities Constrain Innovation in the Case of Antimicrobial Resistance

    Schüßler, E. (Sprecher*in) & Otto, B. (Sprecher*in)

    14.03.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. When ›white man's burden becomes white man's undoing‹. The Congo Reform Movement, the Congo Free State, and white supremacy

    Lösing, F. (Sprecher*in)

    10.10.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. Where are We With? A Dialectic Theory of Innovation

    Frese, M. (Sprecher*in)

    22.05.2013 → 25.05.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. Where Did It Come From? Deep Learning for Event Extraction in Art Provenance

    Mariani, F. (Sprecher*in)

    06.10.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Where is pragmatics in the study of language variation? The case of Irish English (Sociolinguistics Symposium 16 Conference, Limerick, Ireland)

    Barron, A. (Sprecher*in) & Schneider, K. (Sprecher*in)

    06.07.2006 → 08.07.2006

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Where tasks, technology, and textbooks meet: Intelligent tutoring systems on the task-based language teacher's horizon (SLTED, Universität Wien)

    Middelanis, L. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in) & Schmidt, T. (Sprecher*in)

    15.09.2022 → 17.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Where To Start? Exploring 1-Year-Students’ Preconceptions of Sustainable Development

    Fischer, D. (Sprecher*in) & Sundermann, A. (Sprecher*in)

    23.08.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Which effect does a text- vs. video-based learning environment have on pre-service teachers' peer feedback expertise?

    Prilop, C. N. (Sprecher*in), Weber, K. E. (Ko-Autor*in) & Kleinknecht, M. (Ko-Autor*in)

    15.06.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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