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  1. 2012

  2. Sinn und Verstehen im naturwissenschaftlichen Unterricht II

    Abels, S. J., Dittmer, A., Gebhard, U., Lembens, A., Oschatz, K., Rehm, M., Schönfelder, S. & Steininger, R., 2012, Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik: Jahrestagung in Oldenburg 2011. Bernholt, S. (ed.). LIT Verlag, Vol. 2011. p. 349-351 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  3. Software-Unterstützung für Routine im betrieblichen Umweltschutz

    Möller, A., 2012, Konzepte, Anwendungen und Entwicklungstendenzen von betrieblichen Umweltinformationssystemen (BUIS): Tagungsband zu den 4. Berliner BUIS-Tagen am 26. und 27.04. 2012 in Berlin. Wohlgemuth, V., Lang, C. & Marx Gomez, J. (eds.). 1 ed. Shaker Verlag, p. 143-154 12 p. (Berichte aus der Umweltinformatik).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer

  4. Spanning Sustainability Management Boundaries

    Schaltegger, S. (Editor), 2012, Lüneburg: Centre for Sustainability Management. 20 p. (CSM-Newsletter; vol. 01/2012)

    Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Transfer

  5. Strategische Wendepunkte und Krisenfrühwarnung

    Brokmann, T., 2012, Frühwarnindikatoren und Krisenfrühaufklärung: Konzepte zum präventiven Risikomanagement. Jacobs, J., Riegler, J., Schulte-Mattler, H. & Weinrich, G. (eds.). Wiesbaden: Gabler Verlag, p. 397-419 23 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  6. Strategisch fundiertes Nachhaltigkeitscontrolling – Konzeption und Umsetzung in der Praxis

    Schaltegger, S. & Zvezdov, D., 2012, Nachhaltigkeitscontrolling - Konzepte, Instrumente und Fallbeispiele für die Umsetzung. Gleich, R., Bartels, P. & Breisig, V. (eds.). Freiburg: Haufe Mediengruppe, p. 45-66 22 p. (Der Controlling-Berater; no. 21).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  7. Sustainable Public Procurement: Mainstreaming Sustainability Criteria in Public Procurement in Developing Countries

    Roos, R., 2012, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 95 p.

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  8. Sustainable Use of Water in the Food and Beverage Sector through Product Water Footprint Labeling: With Empirical Evidence from Thailand

    Supesuntorn, K., 2012, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 259 p.

    Research output: Working paper › Working papers

  9. Tasks in Action (Research): Insights into a Blended‐Learning Teacher Education Program

    Benitt, N. & Legutke, M. K., 2012, Aufgaben 2.0: Konzepte, Materialien und Methoden für das Fremdsprachenlehren und ‐lernen mit digitalen Medien. Biebighäuser, K., Zibelius, M. & T. S. (eds.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, p. 191-210 20 p. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik ).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. The “Business Case for Sustainability” Concept: A Short Introduction

    Schaltegger, S. & Lüdeke-Freund, F., 2012, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 12 p.

    Research output: Working paper › Working papers

  11. The Internet as a Tool for Sustainability Accounting and Reporting? An Analysis of the German DAX 30 Companies

    Giese, N., Godemann, J., Herzig, C. & Hetze, K., 2012, European Academy of Management 2012: Social Innovation for Competitiveness, Organisational Performance and Human Excellence. Rotterdam: Erasmus University Rotterdam, p. 1-37 38 p. (European Academy of Management (EURAM) Conference; vol. 2012).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  12. Untersuchendes Lernen der Naturwissenschaften mit allen SchülerInnen

    Abels, S. J., 2012, Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik: Jahrestagung in Oldenburg 2011. Bernholt, S. (ed.). LIT Verlag, p. 343-345 3 p. (Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik - Jahrestagung; vol. 32).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  13. Von der Leistung zur Lernanregung: Erfahrungen mit der formativen Beurteiltung

    Besser, M. & Leiss, D., 2012, In: Mathematik lehren. 29, 170, p. 41-46 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  14. 2011

  15. Wenn Kindesliebe zum Schulhass wird: Oder: Teachers leave them kids alone! Hypothesen über Hintergründe und Zusammenhänge eines kulturkritischen Topos

    Gaus, D. & Drieschner, E., 15.12.2011, In: Internationale Zeitschrift für Philosophie und Psychosomatik. 2, p. 1-26 26 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  16. Das Lernfeldkonzept als Forschungsanlass und Diskursthema in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Leuphana Notizen

    Fischer, A., Tramm, T. (Editor) & von Kremer, H.-H. (Editor), 19.11.2011, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. Spezial 5, 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  17. Utilities’ Business Models for Renewable Energy: Evidence from Germany

    Richter, M., 03.11.2011, Conference Proceedings of the World Renewable Energy Congress 2011: Policy Issues. Moshfegh, B. (ed.). Linköping: Linköping University Electronic Press, Vol. 10. p. 2385-2392 8 p. (Linköping Electronic Conference Proceedings).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  18. Do Time Poor Individuals Pay More?

    Rathjen, T., 10.2011, Lüneburg: Forschungsinstitut Freie Berufe, 20 p. (FFB-Diskussionspapier; no. 91).

    Research output: Working paper › Working papers

  19. Didaktische Markierungspunkte einer Beruflichen Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Stomporowski, S., 09.2011, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. Spezial, 5, 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  20. Environmental Sustainability and Supply Chain Management: A Framework of Cross-Functional Integration and Knowledge Transfer

    Harms, D., 09.2011, In: Journal of Environmental Sustainability. 1, 1, p. 121-141 21 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  21. Intensity of Time and Income Interdependent Multidimensional Poverty: Well-Being and Minimum 2DGAP - German Evidence

    Merz, J. & Rathjen, T., 09.2011, Lüneburg: Forschungsinstitut Freie Berufe, 42 p. (FFB-Diskussionspapier; no. 92).

    Research output: Working paper › Working papers

  22. Ökoeffizienz in deutschen Unternehmen

    Zeyen, A., Klewitz, J. & Hansen, E. G., 31.08.2011, In: Ökologisches Wirtschaften. 26, 3, p. 47-50 4 p.

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