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Sammelrezension zum Thema „Fallbasiertes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Transfer
Authors
- Marc Peter Kleinknecht
- Marcus Syring
Original language | German |
---|---|
Journal | Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
Volume | 32 |
Issue number | 2 |
Pages (from-to) | 275-279 |
Number of pages | 5 |
ISSN | 2296-9632 |
Publication status | Published - 2014 |
Externally published | Yes |
- Educational science
Research areas
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Links
- http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-138712
Final published version
- https://www.pedocs.de/volltexte/2017/13871/pdf/BZL_2014_2_275_279.pdf
Final published version