Interpretation und Kontextualisierung. Interkulturelle Perspektiven

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Interpretation und Kontextualisierung. Interkulturelle Perspektiven. / Gann, Thomas.
Interpretation – Literaturdidaktische Perspektiven. ed. / Sebastian Bernhardt; Thomas Hardtke. Berlin: Frank & Timme, 2022. p. 241–263 (Literatur – Medien – Didaktik; Vol. 1).

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Gann, T 2022, Interpretation und Kontextualisierung. Interkulturelle Perspektiven. in S Bernhardt & T Hardtke (eds), Interpretation – Literaturdidaktische Perspektiven. Literatur – Medien – Didaktik, vol. 1, Frank & Timme, Berlin, pp. 241–263.

APA

Gann, T. (2022). Interpretation und Kontextualisierung. Interkulturelle Perspektiven. In S. Bernhardt, & T. Hardtke (Eds.), Interpretation – Literaturdidaktische Perspektiven (pp. 241–263). (Literatur – Medien – Didaktik; Vol. 1). Frank & Timme.

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Gann T. Interpretation und Kontextualisierung. Interkulturelle Perspektiven. In Bernhardt S, Hardtke T, editors, Interpretation – Literaturdidaktische Perspektiven. Berlin: Frank & Timme. 2022. p. 241–263. (Literatur – Medien – Didaktik).

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RIS

TY - CHAP

T1 - Interpretation und Kontextualisierung. Interkulturelle Perspektiven

AU - Gann, Thomas

PY - 2022

Y1 - 2022

KW - Literaturwissenschaft

KW - Didaktik der deutschen Sprache

UR - https://www.frank-timme.de/verlag/verlagsprogramm/buch/verlagsprogramm/bd-1-sebastian-bernhardtthomas-hardtke-hg-interpretation-literaturdidaktische-perspektive-1/backPID/literatur-medien-didaktik-1.html

UR - https://d-nb.info/1261906985

M3 - Aufsätze in Konferenzbänden

SN - 978-3-7329-0818-9

T3 - Literatur – Medien – Didaktik

SP - 241

EP - 263

BT - Interpretation – Literaturdidaktische Perspektiven

A2 - Bernhardt, Sebastian

A2 - Hardtke, Thomas

PB - Frank & Timme

CY - Berlin

ER -