Bereit für Flexibilität? Operationsverständnis und verschiedene Rechenstrategien als Grundlage für Flexibilität
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Die Grundvorstellungen zu Multiplikation und Division sowie die Kenntnis verschiedener Rechenstrategien sind Lernvoraussetzungen für flexibles Multiplizieren und Dividieren. Doch wird erst das Rechnen gelernt und dann flexibilisiert? Nein! Von Beginn an ist beides durch einen reflektierenden und flexiblen Gebrauch gekennzeichnet.
| Original language | German |
|---|---|
| Journal | Grundschule Mathematik |
| Issue number | 66 |
| Pages (from-to) | 4-7 |
| Number of pages | 4 |
| ISSN | 1613-9909 |
| Publication status | Published - 09.2020 |
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