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APPschaffung der Lehrkraft? Potenziale und Grenzen digitaler Lernprogramme zur Unterstützung von Fremdsprachenlernprozessen

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftFriedrich-Jahresheft
Jahrgang34
Ausgabenummer2016
Seiten (von - bis)98-100
Anzahl der Seiten3
ISSN0176-2966
PublikationsstatusErschienen - 2016

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