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  1. Popgeschichte im Zeichen des Twist

    Großmann, R., 04.2020, In: Musik & Ästhetik. 24, 94, p. 98-105 8 p.

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  2. Publikationsstrategien: Weblogs, AV-Inhalte, Open Access, Urheberrecht

    Claussen, J. T., Mauruschat, A. & Patka, K., 23.02.2020, Tübingen : GfM-AG Auditive Medienkultur und Sound Studies.

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  3. SOUNDS MATTER! ZUR AG-TAGUNG „ACOUSTIC INTELLIGENCE“

    Claussen, J. T., 10.01.2020, Tübingen : GfM-AG Auditive Medienkultur und Sound Studies.

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  4. ›Futurhythmaschinen‹: Drum-Machines und die Zukünfte auditiver Kulturen

    Pelleter, M., 2020, Hildesheim: Georg Olms Verlag AG. 623 p. (MusikmachDinge. ((audio)) Ästhetische Strategien und Sound-Kulturen; vol. 3)

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  5. “In the Capital of Electronic Music, Women Rule the Scene.” – Really?

    Jóri, A., 2020, Musik & Empowerment. Ahlers, M., Grünewald-Schukalla, L., Jori, A. & Schwetter, H. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 25-46 22 p.

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  6. Musikclubs zwischen Szene, Stadt und Music Industries: Autonomie, Vereinnahmung, Abhängigkeit.

    Kuchar, R., 2020, 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 314 p.

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  7. The Discourse Community of Electronic Dance Music through the Example of the TB-303 Owners Club

    Jóri, A., 2020, The New Age of Electronic Dance Music and Club Culture . Jóri, A. & Lücke, M. (eds.). Cham: Springer International Publishing, p. 117-131 15 p. (Music Business Research).

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  8. The Instrument as Medium: Phonographic Work

    Großmann, R., 2020, The Bloomsbury Handbook of Sound Art. Krogh Groth, S. & Schulze, H. (eds.). 1 ed. London: Bloomsbury Academic, p. 436-445 10 p. 23. (Bloomsbury handbooks).

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  9. The New Age of Electronic Dance Music and Club Culture

    Jóri, A. (Editor) & Lücke, M. (Editor), 2020, Cham: Springer International Publishing. 151 p. (Music Business Research)

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  10. The 'West' versus 'the Rest'? Festival Curators as Gatekeepers for Sociocultural Diversity

    Gaupp, L., 2020, Managing Culture: Reflecting on exchange in global times. Durrer, V. & Henze, R. (eds.). Cham: Palgrave Macmillan, p. 127-153 27 p. (Sociology of the Arts).

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  11. Zur Bedeutung sprachlicher Fähigkeiten für das Lösen multimodaler Aufgaben in den Unterrichtsfächern Sport und Musik

    Greve, S., Ahlers, M., Krieger, C., Ehmke, T., Heemsoth, T., Krelle, M., Domenech, M. & Neumann, A., 15.12.2019, In: Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge. 60, 2, p. 99-124 26 p.

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  12. Mutige Musik gegen ein Klima der Angst

    Schoop, M., 26.11.2019, In: Südostasien. 35, 4, 11 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  13. Zeit-los im Studio? Erste Erkenntnisse zum Verhältnis von Kreativität, Begabung, Alter und Technologien aus lebenszeitlicher Perspektive professioneller Musikproduzenten

    Ahlers, M., 09.11.2019, Musik - Leben - Forschung.: Festschrift zum 65. Geburtstag von Heiner Gembris. Schellberg, G., Krettenauer, T. & Heye, A. (eds.). Münster: LIT Verlag, p. 391-401 11 p. (Schriften des Instituts für Begabungsforschung in der Musik; vol. 13).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  14. Popular Viennese Electronic Music, 1990–2015: A Cultural History (Ewa Mazierska)

    Jóri, A., 30.10.2019, In: Dancecult. 11, 1, p. 103-106 4 p.

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  15. Die Schulordnung als Klang – und Zeit

    Großmann, R., 25.10.2019, In: Paragrana. 28, 2, p. 61-65 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  16. ‘Kollegah the Boss’: A case study of persona, types of capital, and virtuosity in German gangsta rap

    Ahlers, M., 01.10.2019, In: Popular Music. 38, 3, p. 457-480 24 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  17. Vincent: Sarah Connor - eine kritische Betrachtung im Unterricht

    De Carvalho Rodrigues, T., 10.2019, In: Praxis des Musikunterrichts. 140, 4, p. 54-59 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesEducationpeer-review

  18. Musikalische Interface-Designs: Augmentierte Kreativität und Konnektivität (MIDAKuK)

    Jörissen, B., Ahlers, M., Donner, M. & Wernicke, C., 15.09.2019, Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung. Jörissen, B., Kröner, S. & Unterberger, L. (eds.). München: kopaed Verlag, p. 195-213 19 p. (Kulturelle Bildung und Digitalität; vol. 1).

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