Dorli Harms

Dr.

  1. 2013
  2. Published

    International Corporate Sustainability Barometer: A Comparative Study of 11 Countries

    Schaltegger, S., Harms, D., Hörisch, J., Windolph, S. E., Burritt, R., Carter, A., Truran, S., Crutzen, N., Ben Rhouma, A., Csutora, M., Tabi, A., Kokubu, K., Kitada, H., Haider, B. M., Kim, J.-D., Lee, K.-H., Moneva, J. M., Ortas, E., Álvarez-Etxeberria, I., Daub, C.-H., Schmidt, J., Herzig, C. & Morelli, J., 2013, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 56 p.

    Research output: Working paperWorking papers

  3. Published

    Mehr Partizipation wagen? Wirkungen und Potenziale einer intensiven Einbindung von Stakeholdern in Unternehmen

    Windolph, S. E., Hörisch, J., Harms, D. & Schaltegger, S., 2013, In: Umweltwirtschaftsforum. 21, 1-2, p. 119-126 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Nachhaltigkeit - Bislang kein Wettbewerbsfaktor?

    Schaltegger, S., Hörisch, J., Windolph, S. E. & Harms, D., 2013, In: Forum Nachhaltig Wirtschaften. 02, p. 94 1 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  5. 2012
  6. Published

    Beyond the Supply Chain – Sustainability-Oriented Product Innovations through a Transdisciplinary Approach

    Klewitz, J. & Harms, D., 2012, Sustainability: Enabling a Transdisciplinary Approach: Abstract Band. Heinrichs, H. (ed.). Centre for Sustainability Management, 2 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksPublished abstract in conference proceedingsResearchpeer-review

  7. Published
  8. Published

    Functional Involvement in Corporate Sustainability Management: Contribution of Corporate Functions to the Sustainable Development of Companies

    Schaltegger, S., Harms, D., Windolph, S. E. & Hörisch, J., 2012, Strategies for Sustainability: Institutional and Organisational Challenges: Proceedings of the 3rd International Sustainability Conference. Daub, C.-H., Burger, P., Scherrer, Y. M. & Frecè, J. T. (eds.). 1 ed. Basel: edition gesowip, p. 59 - 62 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksPublished abstract in conference proceedingsResearchpeer-review

  9. Published

    Glancing into the Applied Tool Box: Surveying Operational Sustainability Accounting Practice

    Schaltegger, S., Hörisch, J. & Harms, D., 2012, Abstracts. 15th EMAN Conference on Environmental and Sustainability Management Accounting: in collaboration with the CSEAR International Congress on Social and Environmental Accounting Research Environmental Management Accounting for a Sustainable Economy. Helsinki: Helsinki Metropolia University of Applied Sciences , 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  10. Published

    Innovation in Sustainable Supply Chains: A Reflection on Resources and SME Collaboration with Supply Chain Stakeholders

    Harms, D. & Klewitz, J., 2012, European Academy of Management (EURAM) : EURAM 2012 Social Innovation for Competitiveness, Organisational Performance and Human Excellence. Rotterdam: Erasmus University Rotterdam, p. 432 1 p. (European Academy of Management (EURAM) Conference; vol. 2012).

    Research output: Contributions to collected editions/worksPublished abstract in conference proceedingsResearchpeer-review

  11. 2011
  12. Published

    Environmental Sustainability and Supply Chain Management: A Framework of Cross-Functional Integration and Knowledge Transfer

    Harms, D., 09.2011, In: Journal of Environmental Sustainability. 1, 1, p. 121-141 21 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  13. Published

    Innovative Supplier Management Processes for Sustainability: Explorative Findings from German Stock Corporations

    Harms, D., Hansen, E. G. & Schaltegger, S., 2011, EURAM 2011 Management Culture in the 21st Century: European Academy of Management (EURAM): European Academy of Management (EURAM). Alas, R. & Bessant, J. (eds.). Tallinn, Estonia: Estonian Business School, 37 p. (EURAM Conference).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

Recently viewed

Researchers

  1. Almut Beringer

Publications

  1. Von der Schwierigkeit, Leistung zu steigern
  2. Solidarität in postmigrantischen Allianzen:
  3. Normative Verortungen und Vorgehen im Forschungsprozess
  4. Ökologie der Angst
  5. Das Auf und Ab der Tankstellenpreise
  6. Problematik der Vorfinanzierung von Bürgerwindparks und Lösungsansätze
  7. Lebe wohl, Weihnachtsmann
  8. Von rhetorischer zu organisationaler Realität?
  9. The cyclical overproduction of graduates in germany in the nineteenth and twentieth centuries
  10. Rückbau und Entsorgung in der deutschen Atomwirtschaft
  11. Bewegte Sprache – Ein Leben mit und für Mehrsprachigkeit
  12. Organization
  13. Il corto digitale nell’economia televisiva del ‘momento’
  14. Bildung in Bildern
  15. The concept of personal initiative
  16. Art and the Economy of Attention: On the 1% - the 100 Most Expensive Works of Art
  17. Reporting über Forschung und Entwicklung (F&E) im (Konzern-)Abschluss und -Lagebericht
  18. Ethik und Nachhaltigkeit.
  19. Virtuous Play - Zur Förderung moralischer Sensitivität mit digitalen Spielen
  20. Non scholae, sed vitae discimus!
  21. Wood-pastures of Europe
  22. Logistik-Leitstände in Industrieunternehmen
  23. Sensomotorik – Integration von Koordination und Kraft
  24. Der deutsche Föderalismus zwischen zwei Konventen
  25. Kritik des Ästhetischen - Ästhetik der Kritik
  26. Gute fachliche Praxis
  27. PISA 2003
  28. Ein kleiner Ausblick: Forschungskorridore zum "fachdidaktischen Code" der Lebenswelt- und/oder Situationsorientierung
  29. Soziale Lebensqualität für alle
  30. Heroismus und Vulnerabilität
  31. Entrepreneurial University Archetypes
  32. Woody vegetation of a Peruvian tropical dry forest along a climatic gradient depends more on soil than annual precipitation
  33. Der "fachdidaktische Code" der Lebenswelt- und/oder (?) Situationsorientierung in der fachdidaktischen Diskussion der sozialwissenschaftlichen Unterrichtsfächer sowie des Lernfeldkonzepts
  34. Heterogenität - eine Herausforderung für die Bildung