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Angela Franz-Balsen

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Dr. Angela Franz-Balsen

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  1. Published

    Gender and (Un)Sustainability—Can Communication Solve a Conflict of Norms?

    Franz-Balsen, A., 10.04.2014, In: Sustainability. 6, 4, p. 1973-1991 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    Managing sustainability communication on campus: experiences from Lüneburg

    Franz-Balsen, A. & Heinrichs, H., 25.09.2007, In: International Journal of Sustainability in Higher Education. 8, 4, p. 431 - 445 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Towards a ‘Sustainable University’: Scenarios for sustainable university development

    Barth, M., Adomßent, M., Albrecht, P., Burandt, S., Godemann, J., Franz-Balsen, A. & Rieckmann, M., 10.2011, In: International Journal of Innovation and Sustainable Development. 5, 4, p. 313-332 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    "Campus Global" weckt Assoziationen und Engagement

    Franz-Balsen, A. & Rieckmann, M., 2006, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 29, 1/2, p. 69 1 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  5. Published

    Szenarienentwicklung für die "nachhaltige Hochschule": ein Beitrag für die Hochschulforschung?!

    Adomßent, M., Albrecht, P., Barth, M., Burandt, S., Franz-Balsen, A., Godemann, J. & Rieckmann, M., 2008, In: Die Hochschule. 17, 1, p. 23-40 18 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Sustainable university: eine Bestandsaufnahme

    Adomßent, M., Albrecht, P., Barth, M., Burandt, S., Franz-Balsen, A., Godemann, J. & Rieckmann, M., 2007, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 41 p. (INFU-Diskussionsbeiträge; no. 34/07).

    Research output: Working paper › Working papers

  7. Published

    Ausbildung professioneller Nachhaltigkeitskommunikatoren: innovativ, interdisziplinär, international

    Godemann, J. & Franz-Balsen, A., 2003, Neue Chemie: Reagenzien eines nachhaltigen Umgangs mit Stoffen . Mertz, T. (ed.). Oekom Verlag, p. 7-9 3 p. (Politische Ökologie; vol. 86, no. 6/2003).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Published

    Spannender Drahtseilakt: Diversität von und in Umweltverbänden

    Katz, C. & Franz-Balsen, A., 2001, Vom David zum Goliath ?: NGOs im Wandel. Radloff, J. (ed.). München: Oekom Verlag, p. 73-75 3 p. (Politische Ökologie; no. 72).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. Published

    Nachhaltigkeit professionell kommunizieren: sustainability communications

    Franz-Balsen, A. & Godemann, J., 2003, In: Politische Ökologie. 84, 04, p. 69-70 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  10. Published

    Wenn der Golfstrom das Drehbuch schreibt: Klimawandel und Globalisierung schaffen es ins Mainstreamkino und bewirken ein Umdenken

    Franz-Balsen, A. & Kagan, S., 2006, In: Punkt.um. p. 3-4 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

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Activities

  1. Im Wechselspiel der Sinne - Sound als Gestaltungsmaterial im Grenzbereich zwischen Bildender Kunst und Musik.
  2. Medienwerk und Konsumobjekt - Thesen zu einer Ästhetik der medialen Existenz von Musik 2000
  3. Die Seifenblase als optisches Instrument des 18. Jahrhunderts
  4. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e.V. (Externe Organisation)
  5. Vortrag: Aufgabenkultur in der Hauptschule.
  6. Deutscher Akademischer Austauschdienst (Externe Organisation)
  7. International Council for Small Business (Externe Organisation)
  8. Niklas Luhmann am OVG Lüneburg.
  9. Individuelle Herangehensweisen bei der Bearbeitung kartenbasierter Orientierungsaufgaben im Realraum
  10. Authentizität und Inszenierung von Bilderwelten. Jahrestagung der DGPuK-Fachgruppe „Visuelle Kommunikation" 2001
  11. Unfassbare Wahrnehmungsphänomene – Synästhesie als Denkfigur in der Bauhauslehre und seine Relevanz für zeitgenössische Kunstvermittlung

Publications

  1. Sven Dupre (ed.), Perspective as Practice. Renaissance Cultures of Optics. Turnhout, Belgium: Brepols, 2019, 512 p. ISBN 978-2-503-58107-1
  2. Auswirkungen illegaler Altfahrzeugverwertung
  3. Rechtsphilosophie nach Hegel
  4. Stand und Perspektiven des Wirtschaftsrechtsstudiums an Fachhochschulen
  5. Einleitung: Nachhaltige Gesellschaft – Gestaltung durch Partizipation und Kooperation?
  6. Beziehungsstrukturen und Schulentwicklung
  7. Pierre Bourdieu: Soziologische Herrschaftsanalyse des Rechts
  8. Medialisierung der Wissenschaft als Voraussetzung ihrer Legitimierung und politischen Relevanz
  9. Rechtsangleichung zwischen Gemeinschafts- und Unionsrecht – die Richtlinie über die Vorratsdatenspeicherung vor dem EuGH
  10. Legal Aspects of Electricity Tariff Fixation in Germany
  11. Röntgenkontrastmittel, Quelle für die AOX-Belastung des Abwassers durch Krankenhäuser
  12. International reports on literacy research
  13. The Role of Corporate Sustainability in a Low-Cost Business Model
  14. Regulierung der europäischen Nachhaltigkeitsberichterstattung
  15. Desiderata zur Erforschung des Einflusses von Kohäsion auf das Leseverständnis
  16. Empathic Healthcare Chatbots
  17. Responsabilidade Internacional Dos Estados: duas décadas após os trabalhos da Comissão de Direito Internacional
  18. Grundlagen des Umweltmanagements
  19. 12 Fragen an Gerd Michelsen
  20. Sustainability communication
  21. ROYAL-COMMISSION-ON-ANCIENT-AND-HISTORICAL-MONUMENTS-IN-WALES, GLAMORGAN INVENTORY, VOL 3 PT 1A, THE EARLY CASTLES, FROM THE NORMAN-CONQUEST TO 1217
  22. Gaspreiskontrolle im Vertragsrecht ?
  23. L'arte contemporanea è in armonia con le sue istituzioni?
  24. Können Mädchen doch rechnen ?
  25. The Legitimation of International Organizations
  26. Das Stufenmodell zur Lesekompetenz der länderübergreifenden Bildungsstandards im Vergleich zu IGLU 2006